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約讀書房

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        約 讀 書 房 首 頁 走 進 書 房 產(chǎn) 品 特 色 全 國 門 店 新 聞 動 態(tài) 書 房 風(fēng) 采 書 房 加 盟 咨 詢 報 名 兒 童 閱 讀 能 力 提 升 中 心 約 讀 書 房 ， 成 立 于 2 0 1 2 年 ， 是 專 注 于 為 3 — 1 4 歲 兒 童 和 家 庭 提 供 閱 讀 素 養(yǎng) 發(fā) 展 解 決 方 案 及 產(chǎn) 品 。 
 創(chuàng) 立 獨 特 的 “ 引 導(dǎo) — 陪 伴 — 分 享 ” 的 領(lǐng) 讀 模 式 ， 約 讀 2 0 0 本 經(jīng) 典 好 書 ， 讓 孩 子 愛 讀 、 多 讀 、 深 入 讀 ， 激 發(fā) 閱 讀 興 趣 ， 提 高 閱 讀 能 力 ， 養(yǎng) 成 閱 讀 習(xí) 慣 ， 培 養(yǎng) 孩 子 成 為 獨 立 思 考 的 終 身 閱 讀 者 。 
 了 解 更 多 2 6 0 + 遍 布 全 國 2 6 0 多 座 城 市 , 并 將 繼 續(xù) 覆 蓋 更 多 區(qū) 域 5 5 0 + 全 國 門 店 數(shù) 量 超 過 5 5 0 家 , 未 來 3 5 年 , 目 標(biāo) 突 破 3 0 0 0 家 1 0 0 W + 1 1 年 積 累 , 學(xué) 員 數(shù) 量 累 計 突 破 1 0 0 萬 人 3 0 0 0 + 全 國 專 職 閱 讀 推 廣 人 3 0 0 0 多 人 趕 快 查 詢 一 下 離 你 家 最 近 的 門 店 在 哪 ？ 搜 索 云 南 省 廣 西 壯 族 自 治 區(qū) 北 京 市 寧 夏 回 族 自 治 區(qū) 海 南 省 西 藏 自 治 區(qū) 山 東 省 江 蘇 省 河 北 省 天 津 市 黑 龍 江 吉 林 省 遼 寧 省 浙 江 省 安 徽 省 內(nèi) 蒙 古 自 治 區(qū) 山 西 省 河 南 省 陜 西 省 湖 北 省 廣 東 省 福 建 省 重 慶 市 湖 南 省 江 西 省 甘 肅 省 新 疆 維 吾 爾 自 治 區(qū) 四 川 省 上 海 市 貴 州 省 了 解 更 多 1 1 年 實 踐 ， 打 磨 出 一 套 行 之 有 效 的 領(lǐng) 讀 新 模 式 及 配 套 體 系 約 讀 2 0 0 本 經(jīng) 典 好 書 讓 孩 子 愛 讀 、 多 讀 、 深 入 讀 創(chuàng) 立 引 導(dǎo) — 陪 伴 — 分 享 的 新 模 式 讓 孩 子 愛 上 閱 讀 一 線 實 訓(xùn) 完 整 體 系 模 型 1 1 年 實 踐 打 磨 ， 驗 證 有 效 5 5 0 + 線 下 門 店 氛 圍 好 ， 效 率 高 了 解 更 多 堅 持 培 養(yǎng) 終 身 閱 讀 者 的 閱 讀 理 念 貫 穿 三 級 閱 讀 模 式 首 先 讓 孩 子 激 發(fā) 閱 讀 興 趣 ， 提 高 閱 讀 能 力 ， 養(yǎng) 成 閱 讀 習(xí) 慣 ， 培 養(yǎng) 孩 子 成 為 獨 立 思 考 的 終 身 閱 讀 者 閱 讀 理 念 培 養(yǎng) 終 身 閱 讀 者 · 堅 持 文 本 閱 讀 · 貫 徹 快 樂 閱 讀 · 以 孩 子 為 中 心 · 提 倡 自 主 閱 讀 閱 讀 模 式 1 . 引 導(dǎo) 通 過 生 動 講 解 ， 激 發(fā) 孩 子 閱 讀 興 趣 ， 降 低 理 解 難 度 ， 同 時 進 行 周 邊 知 識 拓 展 及 發(fā) 散 ， 提 高 孩 子 素 養(yǎng) ， 開 闊 孩 子 視 野 。 
 閱 讀 模 式 2 . 陪 伴 通 過 引 導(dǎo) 領(lǐng) 讀 ， 激 發(fā) 孩 子 好 奇 與 興 趣 ， 進 入 現(xiàn) 場 集 體 沉 浸 式 閱 讀 環(huán) 節(jié) ， 這 是 培 養(yǎng) 孩 子 閱 讀 習(xí) 慣 的 關(guān) 鍵 。 
 通 過 閱 讀 ， 鞏 固 知 識 ， 讓 孩 子 主 動 發(fā) 現(xiàn) 問 題 ， 思 考 問 題 。 
 閱 讀 模 式 3 . 分 享 設(shè) 立 封 閉 及 開 放 式 話 題 供 孩 子 回 答 及 分 享 。 
 闡 述 答 案 表 達 想 法 的 同 時 ， 更 是 建 立 自 信 的 過 程 。 
 “ 一 千 個 讀 者 的 眼 中 有 一 千 個 哈 姆 雷 特 ” ， 通 過 交 換 不 同 的 理 解 及 觀 點 ， 讓 孩 子 從 多 角 度 理 解 書 籍 思 想 ， 讓 孩 子 擁 有 發(fā) 散 思 維 ， 發(fā) 現(xiàn) 更 多 創(chuàng) 意 。 
 培 養(yǎng) 終 身 閱 讀 者 的 閱 讀 推 廣 理 念 貫 穿 三 級 閱 讀 模 式 首 先 讓 孩 子 激 發(fā) 閱 讀 興 趣 ， 提 高 閱 讀 能 力 ， 養(yǎng) 成 閱 讀 習(xí) 慣 ， 培 養(yǎng) 孩 子 成 為 獨 立 思 考 的 終 身 閱 讀 者 與 國 內(nèi) 專 家 聯(lián) 合 開 發(fā) 閱 讀 實 訓(xùn) 產(chǎn) 品 體 系 約 讀 書 房 創(chuàng) 始 團 隊 發(fā) 現(xiàn) ， 家 長 普 遍 缺 乏 培 養(yǎng) 孩 子 閱 讀 能 力 的 有 效 方 法 ， 容 易 錯 過 培 養(yǎng) 閱 讀 能 力 的 最 佳 節(jié) 點 ， 影 響 孩 子 未 來 。 
 經(jīng) 過 1 1 年 摸 索 實 踐 ， 獨 創(chuàng) “ 引 導(dǎo) — 陪 伴 — 分 享 ” 的 新 模 式 ， 打 造 出 擁 有 自 主 知 識 產(chǎn) 權(quán) 的 讀 書 會 體 系 。 
 約 讀 書 房 經(jīng) 過 1 1 年 摸 索 實 踐 ， 獨 創(chuàng) “ 引 導(dǎo) — 陪 伴 — 分 享 ” 的 新 模 式 ， 打 造 出 擁 有 自 主 知 識 產(chǎn) 權(quán) 的 讀 書 會 體 系 。 
 興 趣 激 發(fā) ( 7 8 歲 ) 閱 讀 字 數(shù) 1 0 0 萬 以 興 趣 導(dǎo) 向 為 主 ， 學(xué) 習(xí) 閱 讀 的 基 本 策 略 ： 如 概 括 、 聯(lián) 想 、 視 覺 化 閱 讀 、 先 行 組 織 、 問 題 驅(qū) 動 等 等 。 
 自 主 閱 讀 ( 8 9 歲 ) 閱 讀 字 數(shù) 1 5 0 萬 學(xué) 習(xí) 閱 讀 的 基 本 策 略 ： 如 反 復(fù) 結(jié) 構(gòu) 、 捕 捉 閃 回 、 預(yù) 測 等 等 ， 嘗 試 基 礎(chǔ) 閱 讀 與 檢 視 閱 讀 相 結(jié) 合 。 
 習(xí) 慣 養(yǎng) 成 ( 9 1 0 歲 ) 閱 讀 字 數(shù) 3 0 0 萬 學(xué) 習(xí) 分 析 閱 讀 策 略 ： 如 全 面 勾 勒 人 物 形 象 、 完 整 呈 現(xiàn) 事 件 過 程 等 ， 在 教 師 帶 領(lǐng) 下 進 行 簡 單 的 主 題 閱 讀 。 
 知 識 構(gòu) 建 ( 1 0 1 1 歲 ) 閱 讀 字 數(shù) 4 0 0 萬 深 入 學(xué) 習(xí) 分 析 閱 讀 策 略 ， 進 行 文 學(xué) 作 品 、 文 學(xué) 形 象 的 比 較 閱 讀 ， 圍 繞 專 題 展 開 主 題 閱 讀 和 跨 界 閱 讀 。 
 邏 輯 提 升 ( 1 1 1 2 歲 ) 閱 讀 字 數(shù) 5 0 0 萬 閱 讀 過 程 中 進 行 自 主 探 究 學(xué) 習(xí) ； 運 用 主 題 閱 讀 、 分 析 閱 讀 、 對 比 閱 讀 、 跨 界 閱 讀 多 層 次 了 解 書 籍 。 
 人 文 養(yǎng) 成 ( 1 2 1 4 歲 ) 閱 讀 字 數(shù) 6 0 0 萬 運 用 統(tǒng) 整 、 理 解 監(jiān) 控 等 較 復(fù) 雜 策 略 ， 將 閱 讀 與 思 考 結(jié) 合 ， 并 進 行 清 晰 的 自 我 表 達 。 
 思 辨 求 是 ( 1 4 1 6 歲 ) 閱 讀 字 數(shù) 1 5 0 0 萬 多 角 度 理 解 思 辨 性 和 非 連 續(xù) 文 本 ， 運 用 辯 證 、 發(fā) 展 的 眼 光 看 世 界 ， 對 文 本 梳 理 和 總 結(jié) ， 形 成 自 己 的 觀 點 。 
 了 解 更 多 用 1 0 0 % 的 嚴 苛 遴 選 出 1 % 的 領(lǐng) 讀 團 隊 約 讀 書 房 甄 選 經(jīng) 驗 豐 富 、 博 學(xué) 廣 識 的 領(lǐng) 讀 團 隊 ， 每 人 必 須 經(jīng) 歷 每 周 2 0 小 時 閱 讀 、 每 月 3 0 次 持 續(xù) 3 0 分 鐘 朗 讀 、 2 0 次 主 題 演 講 、 3 小 時 集 體 研 發(fā) 、 領(lǐng) 讀 實 訓(xùn) 前 的 5 遍 模 擬 授 課 等 一 系 列 強 化 訓(xùn) 練 才 能 正 式 上 崗 ， 上 崗 率 僅 為 1 % ！ 了 解 更 多 你 是 否 愿 和 我 們 一 起 ， 讓 每 個 孩 子 愛 上 閱 讀 ？ 在 中 國 ， 約 讀 書 房 為 普 及 與 推 動 兒 童 閱 讀 行 業(yè) 的 發(fā) 展 做 出 了 杰 出 的 貢 獻 1 0 0 0 + 冊 圖 書 教 研 經(jīng) 驗 3 0 + 中 外 著 名 作 家 講 座 2 0 0 + 場 次 家 長 讀 書 沙 龍 2 0 0 + 戰(zhàn) 略 合 作 出 版 社 加 盟 我 們 在 約 讀 書 房 ， 關(guān) 于 閱 讀 和 成 長 的 故 事 每 天 都 在 上 演 … … 約 讀 書 房 關(guān) 注 的 并 不 僅 僅 是 閱 讀 能 力 的 提 升 ， 同 時 也 是 人 格 修 養(yǎng) 、 良 好 價 值 觀 的 養(yǎng) 成 … … 直 播 干 貨 來 了 | 秦 文 君 對 女 兒 戴 縈 裊 “ 愛 “ 我 和 飛 飛 的 約 定 ” 創(chuàng) 意 故 事 大 賽 獲 獎 體 驗 徽 州 之 美 ， 研 讀 宗 氏 密 碼 ? | ? 徽 州 徒 “ 我 是 薦 書 官 ” 大 賽 佳 作 展 示 ， 快 來 獲 獎 約 讀 書 房 第 五 屆 曬 書 大 賽 佳 作 展 示 ， 孩 子 領(lǐng) 讀 人 曬 書 大 賽 佳 作 展 示 ， 快 來 獲 獎 名 單 了 解 更 多 書 房 新 聞 / 活 動 資 訊 2 0 2 4 . 0 1 . 0 3 2 0 2 4 全 國 閱 讀 推 廣 人 年 度 峰 會 圓 滿 舉 行 2 0 2 4 . 0 1 . 0 3 直 播 干 貨 總 結(jié) ? | ? “ 童 年 要 學(xué) 會 寫 作 ” — 2 0 2 4 . 0 1 . 0 3 2 0 2 4 全 國 閱 讀 推 廣 人 年 度 峰 會 圓 滿 舉 行 了 解 更 多 4 0 0 0 9 8 9 1 9 7 山 東 省 濟 南 市 泉 城 路 1 8 0 號 齊 魯 國 際 大 廈 5 樓 D 5 0 2 C o p y r i g h t ? 2 0 2 0 山 東 約 讀 書 房 文 化 科 技 有 限 公 司 魯 I C P 備 1 7 0 5 2 6 4 8 號 2

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