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口才課程訓(xùn)練打卡

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        口 才 課 程 訓(xùn) 練 打 卡 免 費(fèi) 咨 詢 熱 線 ： 1 8 9 8 3 7 8 7 0 6 0 口 才 訓(xùn) 練 營(yíng) 口 才 小 程 序 小 程 序 入 口 口 才 訓(xùn) 練 方 法 學(xué) 員 評(píng) 價(jià) 感 受 公 司 簡(jiǎn) 介 微 信 小 程 序 ： 口 才 課 程 訓(xùn) 練 打 卡 訓(xùn) 練 營(yíng) 訓(xùn) 練 方 法 學(xué) 員 評(píng) 價(jià) 訓(xùn) 練 打 卡 口 才 訓(xùn) 練 營(yíng) k c x l y 口 才 訓(xùn) 練 營(yíng) 學(xué) 習(xí) 資 料 語 音 版 上 線 有 學(xué) 員 反 映 我 們 文 字 版 的 學(xué) 習(xí) 資 料 看 著 太 累 ， 不 想 看 。 
 現(xiàn) 在 我 們 正 式 推 出 語 音 版 的 學(xué) 習(xí) 資 料 。 
 語 音 版 的 主 要 好 處 就 是 只 需 要 用 耳 朵 聽 ， 比 較 輕 松 。 
 而 且 一 段 語 音 播 放 完 以 后 ， 會(huì) 自 動(dòng) 播 放 下 一 段 語 音 。 
 但 是 聽 語 音 版 的 只 能 起 到 加 深 . . . 查 看 更 多 興 旺 口 才 訓(xùn) 練 營(yíng) “ 興 旺 口 才 訓(xùn) 練 營(yíng) ” 這 個(gè) 名 字 是 我 們 社 交 口 才 訓(xùn) 練 營(yíng) 在 小 紅 書 上 面 用 的 名 字 。 
 因 為 我 們 在 做 專 業(yè) 號(hào) 認(rèn) 證 時(shí) 發(fā) 現(xiàn) ， “ 社 交 口 才 訓(xùn) 練 營(yíng) ” 這 個(gè) 名 字 不 能 用 ， 小 紅 書 認(rèn) 證 客 服 說 這 個(gè) 名 字 太 寬 泛 了 ， 不 能 通 過 認(rèn) 證 。 
 所 以 就 用 了 “ 興 旺 口 才 . . . 查 看 更 多 訓(xùn) 練 口 才 的 小 程 序 為 了 更 好 的 幫 助 大 家 訓(xùn) 練 口 才 ， 我 們 社 交 口 才 訓(xùn) 練 營(yíng) 推 出 了 微 信 小 程 序 ： 口 才 課 程 訓(xùn) 練 打 卡 。 
 在 微 信 搜 索 小 程 序 ： 口 才 課 程 訓(xùn) 練 打 卡 ， 即 可 找 到 我 們 ！ 在 我 們 微 信 服 務(wù) 號(hào) “ 社 交 口 才 訓(xùn) 練 營(yíng) ” 的 底 部 菜 單 也 有 小 程 序 入 口 。 
 進(jìn) 入 小 程 . . . 查 看 更 多 怎 樣 利 用 微 信 群 ， 輕 松 訓(xùn) 練 好 口 才 ？ 我 們 的 微 信 群 是 一 個(gè) 交 流 討 論 平 臺(tái) 、 實(shí) 戰(zhàn) 訓(xùn) 練 平 臺(tái) 、 練 口 才 的 朋 友 只 要 充 分 利 用 好 這 個(gè) 平 臺(tái) ， 做 到 下 面 8 個(gè) “ 要 積 極 ” ， 就 能 夠 輕 松 練 好 口 才 ！ 一 、 首 先 就 是 要 積 極 提 問 只 要 是 與 口 才 相 關(guān) 的 問 題 ， 都 可 以 在 我 們 訓(xùn) 練 營(yíng) 里 提 出 來 交 . . . 查 看 更 多 我 們 的 口 才 訓(xùn) 練 學(xué) 習(xí) 資 料 有 哪 些 內(nèi) 容 ？ 要 練 好 口 才 ， 首 先 要 學(xué) 習(xí) 口 才 相 關(guān) 的 理 論 知 識(shí) 、 包 括 常 用 聊 天 技 巧 、 說 話 技 巧 、 幽 默 技 巧 、 玩 笑 技 巧 、 修 辭 手 法 、 還 有 常 用 套 路 公 式 等 。 
 一 個(gè) 人 口 才 好 不 好 ， 關(guān) 鍵 就 在 于 對(duì) 這 些 內(nèi) 容 掌 握 的 多 與 少 。 
 我 們 口 才 訓(xùn) 練 營(yíng) 的 學(xué) 習(xí) 資 料 都 是 . . . 查 看 更 多 加 入 社 交 口 才 訓(xùn) 練 營(yíng) ！ 系 統(tǒng) 學(xué) 口 才 ! 好 口 才 是 練 出 來 的 ！ 歡 迎 加 入 社 交 口 才 訓(xùn) 練 營(yíng) ！ ！ ！ 加 入 我 們 后 福 利 如 下 ： 一 、 可 獲 得 更 全 面 、 系 統(tǒng) 、 深 入 的 口 才 訓(xùn) 練 知 識(shí) 、 方 法 、 和 技 巧 ； 無 論 做 什 么 事 ， 方 法 很 重 要 ， 方 法 若 對(duì) ， 事 半 功 倍 ， 方 法 不 對(duì) ， 努 力 白 費(fèi) ！ 我 們 有 科 學(xué) . . . 查 看 更 多 口 才 一 對(duì) 一 輔 導(dǎo) 詳 細(xì) 介 紹 我 們 社 交 口 才 訓(xùn) 練 營(yíng) 有 兩 種 學(xué) 習(xí) 訓(xùn) 練 模 式 。 
 一 種 是 自 學(xué) 模 式 ， 一 種 是 一 對(duì) 一 輔 導(dǎo) 模 式 。 
 下 面 請(qǐng) 看 詳 細(xì) 介 紹 。 
 一 、 自 學(xué) 模 式 ： 我 們 的 自 學(xué) 模 式 是 ： 看 學(xué) 習(xí) 資 料 做 筆 記 + 老 師 答 疑 解 惑 + 十 多 種 訓(xùn) 練 方 法 組 合 訓(xùn) 練 + 做 習(xí) 題 + 微 信 群 里 交 . . . 查 看 更 多 我 們 口 才 訓(xùn) 練 營(yíng) 的 學(xué) 習(xí) 資 料 有 哪 些 內(nèi) 容 ？ 要 練 好 口 才 ， 首 先 要 學(xué) 習(xí) 口 才 相 關(guān) 的 理 論 知 識(shí) 、 包 括 常 用 聊 天 技 巧 、 說 話 技 巧 、 幽 默 技 巧 、 玩 笑 技 巧 、 修 辭 手 法 、 還 有 常 用 套 路 公 式 等 。 
 一 個(gè) 人 口 才 好 不 好 ， 關(guān) 鍵 就 在 于 對(duì) 這 些 內(nèi) 容 掌 握 的 多 與 少 。 
 我 們 口 才 訓(xùn) 練 營(yíng) 的 學(xué) 習(xí) 資 料 都 是 . . . 查 看 更 多 我 們 訓(xùn) 練 營(yíng) 是 怎 樣 訓(xùn) 練 口 才 的 ？ 我 們 是 ： 老 師 監(jiān) 督 指 導(dǎo) + 看 學(xué) 習(xí) 資 料 做 筆 記 + 十 多 種 訓(xùn) 練 方 法 組 合 訓(xùn) 練 + 做 習(xí) 題 + 交 流 討 論 + 視 頻 打 卡 + 語 音 打 卡 + 聊 天 機(jī) 器 人 陪 聊 + 積 分 獎(jiǎng) 勵(lì) 制 度 訓(xùn) 練 法 。 
 新 朋 友 剛 加 入 我 們 時(shí) ， 我 們 就 會(huì) 把 最 重 要 的 學(xué) 習(xí) 資 料 發(fā) 一 部 分 給 您 ， 并 . . . 查 看 更 多 語 音 打 卡 練 口 才 為 了 提 高 大 家 練 口 才 的 積 極 性 ！ 為 了 幫 助 大 家 克 服 惰 性 ！ 為 了 幫 助 大 家 改 變 不 愛 說 話 的 習(xí) 慣 ！ 我 們 口 才 訓(xùn) 練 營(yíng) 為 大 家 準(zhǔn) 備 了 語 音 打 卡 練 口 才 的 小 程 序 。 
 我 們 的 打 卡 小 程 序 會(huì) 自 動(dòng) 保 存 你 的 打 卡 記 錄 ， 同 時(shí) 標(biāo) 記 你 的 打 卡 天 數(shù) 。 
 讓 你 能 . . . 查 看 更 多 我 們 口 才 訓(xùn) 練 營(yíng) 的 學(xué) 習(xí) 步 驟 和 方 法 剛 加 入 我 們 口 才 訓(xùn) 練 營(yíng) 的 朋 友 ， 會(huì) 覺 得 我 們 的 學(xué) 習(xí) 資 料 內(nèi) 容 太 多 ， 感 覺 很 有 壓 力 。 
 不 知 道 該 怎 樣 學(xué) 習(xí) 。 
 下 面 教 大 家 學(xué) 習(xí) 步 驟 ： 第 一 步 ： 請(qǐng) 將 學(xué) 習(xí) 資 料 前 面 6 部 分 內(nèi) 容 全 部 通 看 一 遍 ， 有 個(gè) 大 概 印 象 ！ （ 一 共 發(fā) 給 大 家 1 0 部 分 內(nèi) 容 ） . . . 查 看 更 多 口 才 訓(xùn) 練 “ 語 音 打 卡 強(qiáng) 制 訓(xùn) 練 ” 活 動(dòng) 說 明 為 了 提 高 大 家 練 口 才 的 積 極 性 。 
 為 了 幫 助 大 家 克 服 惰 性 。 
 為 了 幫 助 大 家 改 變 不 愛 說 話 的 習(xí) 慣 。 
 我 們 口 才 訓(xùn) 練 營(yíng) 每 周 開 展 一 次 語 音 打 卡 強(qiáng) 制 訓(xùn) 練 活 動(dòng) 。 
 本 活 動(dòng) 適 用 人 群 ： 本 活 動(dòng) 適 用 于 性 格 內(nèi) 向 、 不 愛 說 話 、 不 愛 與 人 交 往 、 口 才 很 不 . . . 查 看 更 多 口 才 訓(xùn) 練 過 程 中 的 3 個(gè) 重 要 問 題 說 明 問 題 一 、 感 覺 內(nèi) 容 太 多 了 ！ 剛 加 入 我 們 口 才 訓(xùn) 練 營(yíng) ， 我 們 就 會(huì) 發(fā) 一 些 學(xué) 習(xí) 資 料 給 學(xué) 員 。 
 有 朋 友 大 概 看 了 下 資 料 后 就 會(huì) 感 覺 內(nèi) 容 實(shí) 在 太 多 了 ！ 要 什 么 時(shí) 候 才 能 夠 看 完 啊 ！ 心 里 就 發(fā) 愁 ， 就 開 始 產(chǎn) 生 畏 難 情 緒 了 。 
 解 決 辦 法 ： 1 、 首 先 要 . . . 查 看 更 多 線 下 口 才 培 訓(xùn) 班 與 我 們 口 才 訓(xùn) 練 營(yíng) 那 個(gè) 好 ? 下 面 為 了 描 述 方 便 ， 我 們 將 ： “ 我 們 社 交 口 才 訓(xùn) 練 營(yíng) ” 簡(jiǎn) 稱 “ 我 們 ” “ 其 它 口 才 培 訓(xùn) 機(jī) 構(gòu) ” 簡(jiǎn) 稱 “ 他 們 ” 1 、 培 訓(xùn) 的 對(duì) 象 不 一 樣 ！ 他 們 主 要 服 務(wù) 對(duì) 象 是 需 要 登 上 講 臺(tái) 的 公 司 管 理 人 員 、 從 事 銷 售 工 作 的 市 場(chǎng) 營(yíng) 銷 人 員 。 
 我 們 主 要 服 務(wù) . . . 查 看 更 多 我 們 是 怎 樣 訓(xùn) 練 口 才 的 ？ 我 們 訓(xùn) 練 營(yíng) 是 怎 樣 訓(xùn) 練 口 才 的 ？ 我 們 是 ： 看 學(xué) 習(xí) 資 料 + 十 多 種 訓(xùn) 練 方 法 組 合 訓(xùn) 練 + 做 習(xí) 題 + 看 案 例 分 析 + 交 流 討 論 + 老 師 監(jiān) 督 訓(xùn) 練 法 一 、 看 學(xué) 習(xí) 資 料 要 練 好 口 才 ， 首 先 要 學(xué) 習(xí) 關(guān) 于 口 才 的 理 論 知 識(shí) 、 包 括 常 用 聊 天 技 巧 、 說 話 技 巧 、 . . . 查 看 更 多 口 才 訓(xùn) 練 方 法 k c x l f f 說 話 經(jīng) 常 “ 詞 不 達(dá) 意 ” 怎 么 辦 ？ 練 好 這 兩 個(gè) 能 力 ， 口 才 就 不 會(huì) 差 練 口 才 的 朋 友 要 掌 握 的 幾 種 記 憶 方 法 在 社 交 場(chǎng) 合 不 敢 說 話 怎 么 辦 ？ 聊 天 說 話 技 巧 s h j q 怎 樣 拒 絕 借 錢 又 不 傷 感 情 在 生 活 中 ， 我 們 難 免 會(huì) 遇 到 “ 被 人 借 錢 ” 的 事 情 ！ 借 與 不 借 ， 這 是 個(gè) 問 題 ！ 要 解 決 好 這 個(gè) 問 題 ， 要 綜 合 考 慮 下 面 4 大 因 素 ， 就 是 “ 4 看 ” ： 一 看 對(duì) 方 是 借 錢 做 什 么 ！ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 在 決 定 借 不 借 之 前 ， 先 問 . . . 不 太 會(huì) 說 話 ， 怎 樣 提 高 說 話 的 技 巧 不 太 會(huì) 說 話 ， 怎 樣 提 高 說 話 的 技 巧 一 、 向 身 邊 口 才 好 的 人 學(xué) 習(xí) 多 與 身 邊 口 才 好 的 朋 友 聊 天 交 流 ， 記 住 你 們 的 聊 天 內(nèi) 容 ， 沒 事 的 時(shí) 候 就 開 始 分 析 總 結(jié) ， 學(xué) 習(xí) 對(duì) 方 的 說 話 技 巧 。 
 多 聽 身 邊 口 才 好 的 人 與 別 人 對(duì) 話 ， 覺 得 那 句 話 說 的 好 ， 就 馬 上 記 下 來 ！ 二 、 多 總 結(jié) 反 思 1 、 每 天 回 憶 一 下 今 天 跟 哪 些 人 說 了 什 么 話 ？ 分 析 總 結(jié) 哪 些 地 方 沒 有 應(yīng) 對(duì) 好 ？ 下 次 遇 到 同 樣 的 情 況 應(yīng) 該 怎 樣 說 ？ 哪 些 話 題 應(yīng) 對(duì) 得 不 錯(cuò) ！ 對(duì) 方 有 哪 些 值 得 自 己 學(xué) 習(xí) 的 地 方 ？ 2 、 回 憶 一 下 自 己 和 別 人 用 了 . . . 說 話 小 技 巧 “ 三 明 治 ” 談 話 法 三 明 治 談 話 法 ， 就 是 先 肯 定 對(duì) 方 ， 贊 美 對(duì) 方 ， 讓 對(duì) 方 心 里 美 滋 滋 的 。 
 在 對(duì) 方 不 那 么 抵 觸 的 情 況 下 ， 開 始 批 評(píng) ， 開 始 否 定 ， 指 出 對(duì) 方 的 錯(cuò) 誤 、 缺 點(diǎn) 和 不 足 ， 并 給 出 改 進(jìn) 的 建 議 。 
 最 后 ， 在 談 話 即 將 結(jié) 束 時(shí) ， 給 對(duì) 方 適 當(dāng) 的 鼓 勵(lì) 和 安 慰 。 
 用 公 式 表 達(dá) 就 是 ： （ 肯 定 、 贊 美 ） + （ 否 定 、 批 評(píng) ） + （ 鼓 勵(lì) 、 安 慰 ） 這 個(gè) 公 式 由 3 部 分 組 成 ， 真 正 想 要 表 達(dá) 的 重 點(diǎn) 是 在 中 間 的 一 部 分 。 
 就 像 西 方 的 經(jīng) 典 食 品 三 明 治 那 樣 ， 有 三 層 ， 最 重 要 最 好 吃 的 是 中 間 那 一 層 。 
 所 以 叫 三 明 治 談 . . . 說 話 太 直 ！ 如 何 改 變 ？ 我 們 都 知 道 ， 說 話 太 直 容 易 得 罪 人 ！ 而 且 ， 很 多 事 情 ， 說 話 太 直 不 利 于 問 題 的 解 決 。 
 說 話 太 直 ， 不 在 乎 別 人 的 感 受 是 口 才 不 好 、 情 商 低 的 表 現(xiàn) 。 
 那 么 怎 樣 改 變 呢 ？ 一 、 首 先 要 學(xué) 會(huì) 分 清 哪 些 話 可 以 直 說 ， 哪 些 話 不 能 直 說 。 
 說 話 是 “ 直 截 了 當(dāng) ” 還 是 要 “ 委 婉 含 蓄 ” ， 需 要 綜 合 考 慮 下 面 3 個(gè) 因 素 ： 1 、 要 看 對(duì) 方 的 是 什 么 性 格 如 果 對(duì) 方 性 格 直 爽 、 大 度 、 喜 歡 實(shí) 事 求 是 、 不 愛 面 子 ， 那 么 就 可 以 直 接 一 些 。 
 如 果 對(duì) 方 比 較 小 氣 、 內(nèi) 心 比 較 脆 弱 、 自 卑 、 愛 面 子 ， 那 么 就 . . . 重 要 說 話 技 巧 “ 閑 聊 植 入 法 ” “ 閑 聊 植 入 法 ” 說 話 技 巧 就 是 在 閑 談 聊 天 中 看 似 無 意 ， 實(shí) 際 上 有 意 的 植 入 “ 關(guān) 鍵 信 息 ” 。 
 閑 聊 植 入 法 能 夠 有 效 消 除 對(duì) 方 的 警 惕 、 防 備 、 懷 疑 心 理 ， 讓 對(duì) 方 更 容 易 相 信 自 己 說 的 都 是 真 實(shí) 可 信 的 。 
 閑 聊 植 入 法 可 以 細(xì) 分 為 “ 高 價(jià) 值 展 示 法 ” 和 “ 釣 魚 法 ” 兩 種 方 法 。 
 高 價(jià) 值 展 示 法 說 話 技 巧 ： 就 是 在 閑 談 聊 天 中 看 似 無 意 ， 實(shí) 際 上 有 意 的 展 示 自 己 的 高 價(jià) 值 ： 比 如 展 示 自 己 的 財(cái) 富 、 資 源 、 背 景 、 關(guān) 系 、 能 力 、 成 就 貢 獻(xiàn) 等 。 
 直 接 展 示 自 己 的 高 價(jià) 值 會(huì) 讓 人 覺 得 你 在 王 婆 賣 . . . 掃 描 關(guān) 注 掃 描 關(guān) 注 地 址 ： 重 慶 市 南 岸 區(qū) 學(xué) 苑 路 電 話 ： 1 8 9 8 3 7 8 7 0 6 0 ( 這 個(gè) 電 話 號(hào) 碼 也 是 客 服 微 信 號(hào) ） 郵 箱 ： 3 2 9 6 9 7 9 6 1 5 @ q q . c o m 備 案 號(hào) ： 渝 I C P 備 1 9 0 0 2 0 6 4 號(hào) Z B l o g P H P 地 址 電 話 郵 箱 復(fù) 制 成 功 微 信 號(hào) : k c p x 8 8 8 8 8 8 添 加 客 服 微 信 ！ 加 入 訓(xùn) 練 營(yíng) 微 信 群 ！ 我 知 道 了 添 加 微 信 微 信 號(hào) : k c p x 8 8 8 8 8 8 添 加 客 服 微 信 ！ 加 入 訓(xùn) 練 營(yíng) 微 信 群 ！ 一 鍵 復(fù) 制 加 過 了 微 信 號(hào) ： k c p x 8 8 8 8 8 8 添 加 微 信 k c p x 8 8 8 8 8 8

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