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        之 乎 者 也 網 上 業 余 學 習 自 媒 體 網 站 首 頁 隨 便 寫 寫 讀 書 感 悟 知 識 分 享 首 頁 隨 便 寫 寫 讀 書 感 悟 知 識 分 享 搜 索 百 度 搜 索 已 被 注 釋 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 沒 有 一 個 冬 天 不 可 逾 越 ， 沒 有 一 個 春 天 不 會 來 臨 。 
 當 你 經 受 百 般 磨 難 時 ， 總 會 有 一 個 成 功 的 旗 幟 等 待 著 你 ， 所 以 ， 不 要 放 棄 ， 寒 風 凜 冽 的 冬 天 后 ， 是 溫 暖 明 媚 的 春 天 呀 ！ 精 選 導 讀 道 理 懂 得 很 多 ， 卻 還 是 做 不 好 自 媒 體 道 理 懂 得 很 多 ， 比 如 要 堅 持 的 發 內 容 ， 比 如 標 題 要 多 用 一 些 數 學 ， 容 易 讓 讀 者 點 . . . 成 長 型 思 維 很 多 人 做 事 都 是 隨 波 逐 流 ， 沒 有 一 個 成 長 型 的 思 維 ， 覺 得 人 都 是 永 遠 千 篇 一 律 ， . . . 最 新 發 布 讀 書 感 悟 初 中 的 學 霸 ， 為 何 到 了 高 中 短 短 半 個 學 期 ， 便 成 為 了 學 渣 ？ 2 0 2 5 0 2 2 8 0 喜 歡 現 在 有 一 種 現 象 ， 讓 很 多 家 長 和 孩 子 百 思 不 得 其 解 。 
 那 就 是 ， 明 明 在 初 中 還 是 學 霸 的 孩 子 ， 都 可 以 考 上 重 點 高 中 。 
 卻 為 何 在 短 短 的 半 個 學 期 ， 數 理 化 居 然 學 不 懂 了 ， 考 試 也 只 有 . . . 讀 書 感 悟 小 學 養 成 學 習 習 慣 即 可 ， 過 度 雞 娃 可 能 會 在 初 中 擺 爛 躺 平 2 0 2 5 0 2 2 7 0 喜 歡 現 在 很 多 人 信 奉 不 要 輸 在 起 跑 線 上 ， 于 是 在 小 學 一 年 級 便 給 孩 子 補 習 。 
 更 有 甚 者 ， 家 長 自 己 每 天 給 孩 子 加 卷 子 刷 題 。 
 這 種 現 象 起 碼 好 幾 年 前 就 有 了 。 
 現 如 今 一 些 在 初 中 . . . 讀 書 感 悟 初 三 哪 門 課 容 易 逆 襲 ， 哪 門 課 難 逆 襲 ？ 中 考 想 取 得 好 成 績 要 怎 么 學 ？ 2 0 2 5 0 2 2 6 0 喜 歡 到 初 三 后 ， 有 些 以 前 沒 有 好 好 學 習 的 孩 子 ， 看 到 大 家 都 在 努 力 學 習 ， 自 己 想 學 習 的 念 頭 也 強 烈 了 。 
 但 是 因 為 之 前 沒 有 好 好 學 ， 擔 心 自 己 學 不 好 ， 其 實 挺 迷 茫 的 。 
 其 實 啊 ， 到 初 三 . . . 讀 書 感 悟 中 考 要 有 好 成 績 ， 初 三 再 努 力 來 不 及 ， 從 初 一 就 要 好 好 學 2 0 2 5 0 2 2 5 0 喜 歡 有 的 孩 子 有 自 己 的 打 算 ， 他 覺 得 我 都 上 初 中 了 ， 我 也 長 大 了 ， 你 們 家 長 都 不 要 管 我 。 
 我 先 在 初 一 好 好 玩 一 年 ， 因 為 上 了 初 中 后 ， 我 發 現 學 的 那 些 知 識 很 簡 單 啊 。 
 就 這 樣 ， 初 一 基 . . . 讀 書 感 悟 初 中 就 要 學 好 英 語 ， 否 則 到 了 高 中 后 ， 英 語 太 拉 分 了 2 0 2 5 0 2 2 4 0 喜 歡 英 語 這 門 課 ， 其 實 不 太 難 。 
 但 有 的 孩 子 就 是 學 不 好 。 
 學 英 語 不 需 要 智 商 ， 普 通 人 都 可 以 學 會 ， 前 提 只 有 一 個 ， 對 英 語 多 一 些 時 間 投 入 。 
 有 的 孩 子 討 厭 英 語 ， 覺 得 背 英 語 . . . 讀 書 感 悟 做 題 并 不 在 多 ， 而 要 做 一 題 會 一 題 ， 不 思 考 做 題 毫 無 意 義 2 0 2 5 0 2 2 3 0 喜 歡 初 中 的 知 識 難 度 并 不 是 很 大 。 
 但 是 現 在 有 很 多 學 校 和 家 長 ， 都 喜 歡 題 海 戰 術 。 
 覺 得 刷 得 題 多 了 ， 成 績 自 然 就 好 了 。 
 道 理 也 沒 錯 ， 熟 能 生 巧 嘛 。 
 但 是 你 們 問 過 孩 . . . 讀 書 感 悟 要 想 高 中 數 學 好 ， 初 中 數 學 盡 量 少 補 課 ， 自 己 思 考 最 重 要 2 0 2 5 0 2 2 2 0 喜 歡 有 一 個 很 奇 怪 的 現 象 ， 有 些 在 初 中 數 學 學 得 非 常 好 的 學 生 ， 居 然 到 高 中 后 數 學 會 一 塌 糊 涂 。 
 你 可 能 不 相 信 ， 初 中 數 學 考 那 么 高 的 分 數 ， 難 道 是 騙 人 的 。 
 當 然 不 是 騙 人 的 啦 。 
 . . . 讀 書 感 悟 中 考 能 不 能 過 錄 取 分 數 線 ， 就 看 初 二 學 習 怎 么 樣 2 0 2 5 0 2 2 1 0 喜 歡 初 二 是 非 常 重 要 的 一 個 學 年 。 
 這 一 年 ， 各 科 學 習 的 難 度 都 加 大 了 很 多 ， 真 正 的 進 入 到 了 中 學 的 學 習 模 式 。 
 數 學 不 再 都 是 計 算 題 了 ， 初 二 幾 何 需 要 抽 象 思 維 ， 函 數 需 要 邏 輯 思 維 。 
 . . . 讀 書 感 悟 初 中 的 孩 子 最 難 管 ， 如 何 緩 和 親 子 關 系 ， 共 同 面 對 5 0 % 分 流 的 中 考 2 0 2 5 0 2 2 0 0 喜 歡 孩 子 小 時 候 ， 包 括 小 學 都 是 比 較 好 溝 通 ， 也 是 比 較 好 管 理 的 。 
 基 本 上 家 長 說 啥 都 會 聽 。 
 但 是 上 了 初 中 后 ， 這 一 切 都 變 了 。 
 孩 子 自 以 為 自 己 長 大 了 ， 有 了 和 父 母 抗 衡 的 實 . . . 讀 書 感 悟 學 不 好 的 課 程 ， 反 而 要 更 加 努 力 學 ， 初 中 不 能 有 偏 科 2 0 2 5 0 2 1 9 0 喜 歡 初 中 九 門 課 ， 每 一 門 都 很 關 鍵 ， 因 為 中 考 看 的 是 總 分 。 
 有 的 孩 子 有 畏 難 情 緒 ， 某 一 門 課 稍 有 些 難 度 ， 就 不 愿 意 好 好 學 。 
 這 些 孩 子 只 想 學 自 己 擅 長 的 課 程 。 
 更 有 些 孩 子 ， . . . 1 2 3 4 5 . . . 下 一 頁 最 新 文 章 初 中 的 學 霸 ， 為 何 到 了 高 中 短 短 半 個 學 期 ， 便 成 為 了 學 渣 ？ 2 0 2 5 0 2 2 8 小 學 養 成 學 習 習 慣 即 可 ， 過 度 雞 娃 可 能 會 在 初 中 擺 爛 躺 平 2 0 2 5 0 2 2 7 初 三 哪 門 課 容 易 逆 襲 ， 哪 門 課 難 逆 襲 ？ 中 考 想 取 得 好 成 績 要 怎 么 學 ？ 2 0 2 5 0 2 2 6 中 考 要 有 好 成 績 ， 初 三 再 努 力 來 不 及 ， 從 初 一 就 要 好 好 學 2 0 2 5 0 2 2 5 初 中 就 要 學 好 英 語 ， 否 則 到 了 高 中 后 ， 英 語 太 拉 分 了 2 0 2 5 0 2 2 4 做 題 并 不 在 多 ， 而 要 做 一 題 會 一 題 ， 不 思 考 做 題 毫 無 意 義 2 0 2 5 0 2 2 3 要 想 高 中 數 學 好 ， 初 中 數 學 盡 量 少 補 課 ， 自 己 思 考 最 重 要 2 0 2 5 0 2 2 2 中 考 能 不 能 過 錄 取 分 數 線 ， 就 看 初 二 學 習 怎 么 樣 2 0 2 5 0 2 2 1 初 中 的 孩 子 最 難 管 ， 如 何 緩 和 親 子 關 系 ， 共 同 面 對 5 0 % 分 流 的 中 考 2 0 2 5 0 2 2 0 學 不 好 的 課 程 ， 反 而 要 更 加 努 力 學 ， 初 中 不 能 有 偏 科 2 0 2 5 0 2 1 9 初 二 難 ， 主 要 是 難 在 數 學 和 英 語 2 0 2 5 0 2 1 8 初 中 數 學 好 難 啊 ， 有 邏 輯 思 維 能 力 學 數 學 就 簡 單 多 了 2 0 2 5 0 2 1 7 初 三 下 學 期 ， 學 習 中 等 偏 下 學 生 ， 要 想 考 上 高 中 就 得 這 么 學 2 0 2 5 0 2 1 6 中 考 之 所 以 簡 單 ， 是 因 為 要 多 普 及 知 識 2 0 2 5 0 2 1 5 初 中 學 習 時 間 長 ， 效 率 必 然 下 降 2 0 2 5 0 2 1 4 家 長 為 什 么 這 么 焦 慮 ？ 2 0 2 5 0 2 1 4 初 中 努 力 學 習 就 可 以 成 功 嗎 ？ 為 什 么 不 普 及 高 中 ？ 2 0 2 5 0 2 1 3 學 習 時 間 越 長 ， 越 沒 有 效 率 ， 勞 逸 結 合 難 道 不 好 嗎 ？ 2 0 2 5 0 2 1 2 初 中 物 理 化 學 只 是 科 普 ， 高 中 才 真 正 的 具 有 難 度 2 0 2 5 0 2 1 1 初 中 孩 子 需 要 的 是 思 考 ， 并 不 是 題 海 戰 術 2 0 2 5 0 2 1 0 中 考 數 學 題 量 大 ， 基 礎 知 識 要 扎 實 ， 壓 軸 題 必 須 要 預 留 2 0 分 鐘 的 時 間 2 0 2 5 0 2 0 9 初 二 成 績 為 什 么 會 下 滑 ， 為 了 不 被 中 考 分 流 ， 落 后 的 孩 子 應 該 怎 么 做 ？ 2 0 2 5 0 2 0 8 初 中 題 海 戰 術 ， 學 生 非 常 累 ， 但 對 于 理 科 思 維 的 提 升 作 用 不 大 2 0 2 5 0 2 0 7 預 習 和 復 習 是 初 中 學 習 的 重 要 方 法 ， 尤 其 是 數 理 化 的 學 習 2 0 2 5 0 2 0 6 初 中 中 等 生 這 樣 刷 題 才 有 效 果 2 0 2 5 0 2 0 5 初 中 學 習 有 偏 科 ， 要 在 初 三 前 補 上 來 2 0 2 5 0 2 0 4 雖 然 中 考 是 在 初 三 ， 但 你 從 初 一 就 要 做 好 中 考 的 準 備 2 0 2 5 0 2 0 3 中 考 錄 取 看 的 是 總 分 ， 一 定 不 要 偏 科 ， 中 等 生 弱 科 怎 么 提 升 成 績 ？ 2 0 2 5 0 2 0 2 初 中 大 量 刷 題 并 不 是 好 方 法 2 0 2 5 0 2 0 1 初 三 英 語 怎 么 逆 襲 ？ 中 考 英 語 如 何 提 分 ？ 2 0 2 4 1 2 3 1 友 情 鏈 接 之 乎 者 也 讀 書 之 法 無 他 ， 惟 是 篤 志 虛 心 ， 反 復 詳 玩 ， 為 有 功 耳 。 
 — — 朱 熹 ? ? ? C o p y r i g h t ? 2 0 1 6 2 0 2 6 w w w . w a n g z h u a n h u . c o m 之 乎 者 也 陜 I C P 備 2 0 2 1 0 1 5 5 5 1 號 1

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