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武漢頌大教育科技股份有限公司

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        武 漢 頌 大 教 育 科 技 股 份 有 限 公 司 首 頁 新 聞 中 心 公 司 新 聞 媒 體 聚 焦 教 育 資 訊 教 育 信 息 化 解 決 方 案 服 務 案 例 大 內(nèi) 學 堂 學 前 教 育 關 于 小 頑 童 園 所 分 布 團 隊 風 采 關 于 頌 大 頌 大 簡 介 發(fā) 展 歷 程 企 業(yè) 文 化 科 研 攻 關 招 納 賢 士 聯(lián) 系 我 們 新 聞 中 心 / N E W S 2 0 2 3 0 5 1 8 武 漢 市 文 明 辦 副 主 任 田 冰 一 行 蒞 臨 頌 大 教 育 調(diào) 研 5 月 1 8 日 上 午 ， 武 漢 市 文 明 辦 副 主 任 田 冰 、 武 漢 東 湖 新 技 術 開 發(fā) 區(qū) 文 明 辦 負 責 人 何 勝 紅 一 行 蒞 臨 頌 大 教 育 調(diào) 研 ， 并 與 頌 大 教 育 相 關 負 責 人 座 談 。 
 田 主 任 詳 細 了 解 了 頌 大 教 育 近 期 的 建 設 與 發(fā) 展 情 況 ， 并 就 當 前 企 業(yè) 遇 到 的 困 難 、 企 業(yè) 需 要 政 府 協(xié) 同 解 決 的 事 項 等 方 面 與 頌 大 教 育 相 關 負 責 人 進 行 了 交 流 。 
 頌 大 教 育 董 事 會 秘 書 曾 靜 向 田 主 任 一 行 介 紹 了 公 司 最 新 的 發(fā) 展 情 況 ， 包 括 在 教 育 信 息 化 、 實 體 辦 學 等 方 面 所 做 的 工 作 。 
 她 表 示 非 常 感 謝 政 府 市 區(qū) 兩 級 領 導 對 頌 大 教 育 多 年 來 的 關 心 與 支 持 ， 切 切 實 實 給 我 們 民 營 企 業(yè) 的 發(fā) 展 注 入 了 信 心 。 
 希 望 接 下 來 政 府 能 在 頌 大 教 育 幼 兒 園 業(yè) 務 拓 展 以 及 教 育 信 息 化 數(shù) 字 化 轉 型 戰(zhàn) 略 落 地 等 方 面 給 與 支 持 與 幫 扶 ， 進 一 步 促 進 武 漢 市 、 東 湖 新 技 術 開 發(fā) 區(qū) 本 土 教 育 企 業(yè) 在 本 地 樹 立 典 型 樣 板 ， 打 造 具 有 區(qū) 域 代 表 性 的 教 育 品 牌 。 
 田 主 任 表 示 會 將 企 業(yè) 的 訴 求 帶 回 去 ， 市 區(qū) 兩 級 一 起 積 極 協(xié) 調(diào) 、 落 實 解 決 。 
 2 0 2 3 0 3 0 1 武 漢 光 谷 光 電 子 信 息 產(chǎn) 業(yè) 園 建 設 服 務 中 心 主 任 楊 志 霞 一 行 調(diào) 研 考 察 頌 大 教 育 2 月 2 8 日 上 午 ， 武 漢 光 谷 光 電 子 信 息 產(chǎn) 業(yè) 園 建 設 服 務 中 心 主 任 楊 志 霞 ， 副 主 任 曾 衛(wèi) 勇 一 行 到 頌 大 教 育 調(diào) 研 考 察 ， 并 與 頌 大 教 育 負 責 人 座 談 。 
 楊 志 霞 詳 細 了 解 了 頌 大 教 育 建 設 和 發(fā) 展 情 況 ， 并 就 當 前 企 業(yè) 遇 到 的 困 難 、 2 0 2 3 年 企 業(yè) 發(fā) 展 預 期 與 頌 大 教 育 負 責 人 進 行 了 交 流 。 
 她 表 達 了 對 教 育 行 業(yè) 的 關 切 ， 以 及 疫 情 過 去 、 經(jīng) 濟 回 暖 產(chǎn) 業(yè) 發(fā) 展 的 信 心 。 
 2 0 2 2 0 8 2 9 頌 大 教 育 入 選 工 信 部 2 0 2 2 年 新 型 信 息 消 費 示 范 項 目 名 單 為 深 入 貫 徹 落 實 《 國 務 院 關 于 進 一 步 擴 大 和 升 級 信 息 消 費 持 續(xù) 釋 放 內(nèi) 需 潛 力 的 指 導 意 見 》 （ 國 發(fā) 〔 2 0 1 7 〕 4 0 號 ） ， 按 照 《 工 業(yè) 和 信 息 化 部 辦 公 廳 關 于 組 織 開 展 2 0 2 2 年 新 型 信 息 消 費 示 范 項 目 申 報 工 作 的 通 知 》 （ 工 信 廳 信 發(fā) 函 〔 2 0 2 2 〕 7 5 號 ） 要 求 ， 工 業(yè) 和 信 息 化 部 組 織 開 展 了 相 關 申 報 和 評 審 工 作 。 
 本 次 項 目 申 報 和 評 審 ， 工 業(yè) 和 信 息 化 部 在 全 國 范 圍 內(nèi) ， 3 個 方 向 9 個 領 域 共 遴 選 出 了 1 5 1 個 項 目 作 為 2 0 2 2 年 新 型 信 息 消 費 示 范 項 目 。 
 頌 大 教 育 成 功 入 選 ， 湖 北 省 總 共 入 選 企 業(yè) 1 2 家 。 
 教 育 是 國 計 民 生 之 基 。 
 頌 大 教 育 能 夠 從 全 國 數(shù) 千 家 優(yōu) 秀 企 業(yè) 中 脫 穎 而 出 ， 成 功 入 選 這 一 國 家 級 項 目 ， 體 現(xiàn) 了 國 家 對 教 育 的 高 度 重 視 以 及 對 頌 大 教 育 承 擔 該 項 目 在 技 術 服 務 和 融 合 創(chuàng) 新 能 力 方 面 的 充 分 肯 定 。 
 頌 大 教 育 將 一 如 既 往 扎 根 教 育 ， 專 注 教 育 信 息 化 ， 扎 扎 實 實 做 好 研 發(fā) ， 運 用 更 先 進 的 信 息 化 技 術 ， 積 極 履 行 社 會 責 任 ， 用 心 為 教 育 做 好 產(chǎn) 品 、 好 服 務 。 
 2 0 2 2 0 8 1 1 頌 大 教 育 承 接 柳 州 市 高 中 新 教 材 實 施 能 力 培 訓 會 順 利 開 展 2 0 2 2 年 7 月 3 日 ， 由 柳 州 市 教 師 培 訓 與 學 生 素 質 教 育 中 心 主 辦 的 柳 州 市 高 中 新 教 材 實 施 能 力 培 訓 順 利 開 展 。 
 全 市 共 有 約 6 0 0 位 來 自 各 高 中 各 學 科 骨 干 教 師 、 教 學 管 理 干 部 、 教 研 員 參 加 學 習 。 
 本 次 培 訓 旨 在 通 過 講 座 交 流 的 方 式 ， 學 習 外 省 在 新 高 考 新 課 程 標 準 、 新 教 材 教 學 內(nèi) 容 方 面 的 探 索 經(jīng) 驗 。 
 進 一 步 提 高 我 市 高 中 學 科 教 師 在 使 用 新 教 材 實 施 課 堂 教 學 的 能 力 ， 更 好 地 落 實 到 高 中 教 育 教 學 各 個 環(huán) 節(jié) 。 
 一 、 語 文 科 目 培 訓 學 好 語 文 是 學 好 一 切 學 科 的 基 礎 ， 7 月 3 號 上 午 ， 湖 北 省 語 文 特 級 教 師 李 偉 杰 給 參 訓 學 員 們 帶 來 了 一 場 精 彩 紛 呈 的 教 學 講 座 ， 講 座 主 要 圍 繞 《 基 于 單 元 教 學 的 區(qū) 域 教 研 》 這 個 課 題 展 開 研 討 。 
 （ 李 老 師 講 課 圖 ） 下 午 ， 高 中 語 文 教 研 員 向 賢 瓊 圍 繞 《 高 中 語 文 新 教 材 單 元 主 題 教 學 案 例 》 進 行 了 現(xiàn) 場 主 題 分 享 ， 結 合 實 例 進 行 講 解 ， 讓 老 師 們 能 夠 充 分 理 解 新 課 標 的 教 學 方 向 。 
 （ 向 老 師 講 課 圖 ） 二 、 數(shù) 學 科 目 培 訓 在 數(shù) 學 培 訓 現(xiàn) 場 ， 中 學 數(shù) 學 特 級 教 師 彭 海 燕 分 享 了 關 于 《 單 元 課 時 教 學 設 計 》 方 面 的 經(jīng) 驗 ， 提 出 了 需 要 提 升 中 小 學 課 堂 教 學 效 率 ， 打 破 傳 統(tǒng) 以 刷 題 、 知 識 點 灌 輸 為 主 的 學 習 方 式 ， 探 索 建 設 以 學 習 者 為 中 心 ， 以 核 心 素 養(yǎng) 為 本 的 “ 大 單 元 、 大 情 境 、 大 任 務 ” 的 教 學 模 式 。 
 彭 海 燕 主 任 還 做 了 由 他 親 自 授 課 的 單 元 教 學 的 課 例 分 享 ， 讓 教 師 們 能 更 深 刻 的 學 習 單 元 教 學 的 各 個 環(huán) 節(jié) 應 如 何 去 落 實 。 
 （ 彭 主 任 講 課 圖 ） 下 午 由 主 講 專 家 中 學 正 高 級 教 師 張 享 發(fā) 老 師 針 對 “ 基 于 情 境 、 問 題 導 向 的 深 度 教 學 ” 這 一 主 題 進 行 課 例 展 示 ， 并 與 在 座 的 各 位 老 師 進 行 主 題 研 討 。 
 “ 基 于 核 心 素 養(yǎng) 的 教 學 須 達 到 以 下 幾 點 要 求 ： 必 須 把 握 學 科 知 識 的 本 質 、 把 握 學 生 認 知 的 過 程 ； 應 創(chuàng) 設 合 適 的 教 學 情 境 、 提 出 合 適 的 問 題 ； 須 啟 發(fā) 學 生 思 考 ， 鼓 勵 學 生 與 教 師 交 流 ， 學 生 之 間 相 互 交 流 ； 讓 學 生 在 思 考 和 交 流 中 掌 握 知 識 技 能 的 同 時 ， 理 解 知 識 的 本 質 ； 能 夠 讓 學 生 感 悟 數(shù) 學 思 想 、 積 累 思 維 的 經(jīng) 驗 ， 并 形 成 和 發(fā) 展 核 心 素 養(yǎng) 。 
 ” 張 享 發(fā) 主 任 運 用 講 解 課 例 的 形 式 給 老 師 們 剖 析 教 學 要 點 。 
 同 時 針 對 如 今 的 教 學 現(xiàn) 狀 提 出 了 5 個 教 學 建 議 和 8 個 教 學 指 標 ， 為 老 師 們 今 后 如 何 提 高 課 堂 時 效 指 明 方 向 。 
 （ 張 主 任 講 課 圖 ） 三 、 英 語 科 目 培 訓 “ 什 么 樣 的 課 堂 是 有 效 課 堂 ？ 怎 樣 的 教 學 環(huán) 節(jié) 是 有 效 的 教 學 環(huán) 節(jié) ？ ” 圍 繞 這 個 話 題 ， 英 語 高 級 教 師 涂 瑞 志 老 師 從 英 語 教 師 自 我 認 知 、 英 語 科 學 定 位 、 高 中 英 語 學 科 素 養(yǎng) 解 讀 、 高 中 英 語 課 程 標 準 六 要 素 、 核 心 目 標 · 英 語 學 習 閱 讀 能 力 解 讀 、 高 中 英 語 學 業(yè) 質 量 及 課 程 設 置 等 六 個 方 面 展 開 了 一 系 列 的 講 解 。 
 下 午 ， 涂 老 師 帶 來 了 另 一 場 題 為 《 精 細 閱 讀 創(chuàng) 新 續(xù) 寫 》 的 讀 后 續(xù) 寫 專 題 講 座 ， 并 在 評 分 標 準 、 寫 作 微 技 能 、 閱 讀 策 略 、 實 踐 指 南 、 備 課 策 略 等 方 面 對 讀 后 續(xù) 寫 這 一 板 塊 進 行 了 深 入 淺 出 的 指 導 。 
 老 師 們 認 真 聆 聽 ， 積 極 提 問 ， 在 課 后 交 流 環(huán) 節(jié) 時 不 禁 感 嘆 “ 涂 老 師 ‘ 閱 讀 為 王 ’ 的 理 念 非 常 新 穎 ， 讓 我 們 意 識 到 一 切 題 型 都 是 以 閱 讀 為 依 托 的 ， 我 們 要 抓 詞 匯 抓 閱 讀 ， 抓 好 背 誦 和 基 本 句 型 訓 練 ， 才 能 讓 學 生 真 正 學 好 英 語 。 
 ” （ 涂 老 師 講 課 圖 ） 本 次 培 訓 活 動 給 每 位 教 師 呈 現(xiàn) 了 新 課 標 下 的 教 學 設 計 思 路 、 教 學 啟 發(fā) 、 寶 貴 課 例 ， 幫 助 老 師 們 理 解 新 教 材 的 教 學 設 計 以 及 知 識 體 系 變 動 。 
 相 信 通 過 這 次 培 訓 ， 老 師 們 能 夠 將 新 課 程 新 教 材 的 理 念 、 內(nèi) 容 和 要 求 全 面 落 實 到 普 通 高 中 教 育 教 學 各 個 環(huán) 節(jié) 之 中 。 
 教 育 信 息 化 / E d u c a t i o n I n f o r m a t i z a t i o n 學 前 教 育 / P r e s c h o o l E d u c a t i o n 關 于 頌 大 / A B O U T S U N D A T A 頌 大 簡 介 發(fā) 展 歷 程 企 業(yè) 文 化 科 研 攻 關 招 賢 納 士 聯(lián) 系 我 們 合 作 伙 伴 / P A R T N E R S 天 風 證 券 湖 北 日 報 傳 媒 集 團 國 家 數(shù) 字 化 學 習 資 源 中 心 教 育 信 息 技 術 協(xié) 同 創(chuàng) 新 中 心 武 漢 大 學 教 育 科 學 研 究 院 湖 北 第 二 師 范 學 院 教 師 素 質 中 心 中 國 聯(lián) 通 中 航 信 息 技 術 有 限 公 司 廣 州 市 奧 威 亞 電 子 科 技 有 限 公 司 湖 北 郵 電 規(guī) 劃 設 計 有 限 公 司 中 郵 世 紀 通 信 技 術 有 限 公 司 濟 南 道 圖 工 貿(mào) 有 限 公 司 方 直 科 技 武 漢 捷 訊 信 息 技 術 有 限 公 司 神 州 數(shù) 碼 L I N K S 友 情 鏈 接 武 漢 頌 大 教 育 技 術 有 限 公 司 武 漢 市 爬 墻 虎 文 化 傳 播 有 限 公 司 華 頌 信 息 傳 媒 （ 武 漢 ） 有 限 公 司 求 學 寶 高 考 升 學 服 務 平 臺 武 漢 童 學 文 化 股 份 有 限 公 司 Q u i c k m e n u 快 捷 導 航 新 聞 中 心 教 育 信 息 化 學 前 教 育 合 作 伙 伴 關 于 頌 大 c o n t a c t 聯(lián) 系 方 式 公 司 郵 箱 w h s d @ w h s u n d a t a . c o m 關 注 微 信 公 眾 號 版 權 所 有 ? 武 漢 頌 大 教 育 科 技 股 份 有 限 公 司 ? ? 2 0 0 5 2 0 2 4 ? 鄂 I C P 備 1 1 0 1 9 0 1 8 號 5

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