亚洲一区二区国产,成人精品国产免费网站,久久精品免费观看

妙小程 - 少兒編程專業(yè)在線教育平臺(tái)

站點(diǎn)編號(hào)：31689 所屬分類：編程開發(fā) 最后點(diǎn)入：2025-06-24 14:39:53 百度權(quán)重：

0 手機(jī)權(quán)重：

0 加入時(shí)間：2024-04-03 13:54:52 3 60權(quán)重：

0 搜狗權(quán)重：

0 瀏覽熱度：次站點(diǎn)URL： https://www.miaocode.com 備案信息：滬ICP備17031644號(hào)-1 備案名稱：上海耕子教育科技有限公司

站點(diǎn)信息

關(guān)鍵詞： (35個(gè)字符) 少兒編程、兒童編程、少兒編程培訓(xùn)、 scratch、在線少兒編程、妙小程、

描述： (82個(gè)字符) 上海妙小程專注于7-14歲的少兒編程在線教育。平臺(tái)包含scratch、python等少兒編程課程，少兒編程學(xué)習(xí)、少兒編程培訓(xùn)、在線少兒編程等相關(guān)信息了解盡在妙小程。

關(guān)于www.miaocode.com說明：
www.miaocode.com由網(wǎng)友主動(dòng)性提交被免費(fèi)自動(dòng)收錄導(dǎo)航(ss1234.com)整理收錄的，免費(fèi)自動(dòng)收錄導(dǎo)航(ss1234.com)僅提供www.miaocode.com的基礎(chǔ)信息并免費(fèi)向大眾網(wǎng)友展示，www.miaocode.com的是IP地址：106.14.11.222 地址：上海市阿里云數(shù)據(jù)中心，www.miaocode.com的百度權(quán)重為0、百度手機(jī)權(quán)重為0、百度收錄為19條、360收錄為0條、搜狗收錄為0條、谷歌收錄為0條、百度來訪流量大約在1~2之間、百度手機(jī)端來訪流量大約在0~0之間、www.miaocode.com的備案號(hào)是滬ICP備17031644號(hào)-1、備案人叫上海耕子教育科技有限公司、被百度收錄的關(guān)鍵詞有2個(gè)、手機(jī)端關(guān)鍵詞有0個(gè)、迄今為止已經(jīng)創(chuàng)建7年11月28日。

下載地址： txt下載、docx下載、pdf下載、rar下載、zip下載

本頁地址：http://m.ardeshirtv.com/bianchengdh/396b1a17ac4b847302a7.html

上一篇：雷達(dá)液位計(jì)-河北光科測(cè)控設(shè)備有限公司 | 下一篇：儷上園林景觀-市政花箱-戶外不銹鋼花箱-道路隔離花箱-人行道隔離護(hù)欄

SEO綜合查詢信息

SEO信息	百度來訪IP：1~2 \| 移動(dòng)端來訪IP：0~0 \| 出站鏈接：2 \| 站內(nèi)鏈接：12
IP網(wǎng)速：	IP地址：106.14.11.222 地址：上海市阿里云數(shù)據(jù)中心 \| 網(wǎng)速：998毫秒
ALEXA排名	世界排名：1,335,986 \| 預(yù)估IP：- \| 預(yù)估PV：-
備案信息	滬ICP備17031644號(hào)-1 \| 名稱：上海耕子教育科技有限公司 \| 已創(chuàng)建：7年11月28日

收錄	百度	360	搜狗	谷歌
查詢	19	0	0	0

電腦關(guān)鍵詞	手機(jī)關(guān)鍵詞	頁面友好	首頁位置	索引	近期收錄
2	0	電腦端優(yōu)秀	1	0	0

服務(wù)器信息協(xié)議類型 HTTP/1.1 200 頁面類型 text/html 服務(wù)器類型程序支持連接標(biāo)識(shí) W/"136437-1738921482000" 消息發(fā)送 2025年5月1日 3時(shí)22分16秒 GZIP檢測(cè) 已啟用GZIP壓縮源文件大小 129.73KB 壓縮后大小 23.94KB 壓縮率 81.55%

網(wǎng)站快照

        妙 小 程 少 兒 編 程 專 業(yè) 在 線 教 育 平 臺(tái) 首 頁 課 程 體 系 關(guān) 于 我 們 媒 體 中 心 下 載 中 心 精 選 課 程 1 3 年 級(jí) 圖 形 化 編 程 啟 蒙 真 人 小 班 直 播 課 1 節(jié) 試 學(xué) 定 級(jí) 測(cè) 評(píng) 診 斷 后 報(bào) 名 班 主 任 輔 導(dǎo) 0 4 9 年 級(jí) P y t h o n 編 程 真 人 小 班 直 播 課 1 節(jié) 試 學(xué) 定 級(jí) 測(cè) 評(píng) 診 斷 后 報(bào) 名 班 主 任 輔 導(dǎo) 0 1 2 節(jié) 零 基 礎(chǔ) 拓 展 A I 課 ： 圖 形 化 + P y t h o n 1 2 節(jié) A I 課 拓 展 自 學(xué) 課 0 編 程 學(xué) 習(xí) 入 門 工 具 箱 ： 8 5 份 專 家 匯 編 電 子 資 料 專 家 匯 編 編 程 入 門 紅 寶 書 電 子 資 料 0 編 程 學(xué) 習(xí) 讓 孩 子 更 具 競(jìng) 爭(zhēng) 力 和 發(fā) 展 潛 力 鍛 煉 思 維 能 力 程 序 設(shè) 計(jì) 需 要 清 晰 和 準(zhǔn) 確 的 邏 輯 。 
 編 程 思 維 的 核 心 是 通 過 分 析 問 題 最 終 解 決 問 題 。 
 編 程 讓 孩 子 在 實(shí) 踐 中 運(yùn) 用 思 維 方 法 ， 有 邏 輯 地 思 考 ， 表 達(dá) ， 分 析 ， 解 決 問 題 。 
 提 升 學(xué) 習(xí) 效 率 好 的 學(xué) 習(xí) 習(xí) 慣 是 孩 子 學(xué) 習(xí) 的 助 推 器 。 
 編 程 注 重 專 心 和 嚴(yán) 謹(jǐn) ， 任 何 錯(cuò) 誤 都 會(huì) 使 程 序 無 法 運(yùn) 行 ， 能 夠 幫 助 孩 子 改 善 粗 心 、 拖 沓 、 效 率 低 等 問 題 。 
 對(duì) 話 未 來 世 界 同 機(jī) 器 溝 通 是 未 來 生 活 中 人 類 必 備 的 新 能 力 ， 而 編 程 就 是 人 與 機(jī) 器 交 流 的 “ 語 言 ” 。 
 學(xué) 習(xí) 編 程 能 幫 助 孩 子 升 級(jí) 與 數(shù) 字 世 界 的 共 處 模 式 ， 掌 握 未 來 的 主 動(dòng) 權(quán) 和 選 擇 權(quán) 。 
 結(jié) 合 孩 子 認(rèn) 知 發(fā) 展 曲 線 提 供 個(gè) 性 化 的 學(xué) 習(xí) 規(guī) 劃 及 課 程 7 1 0 歲 1 0 1 6 歲 1 0 1 6 圖 形 化 編 程 目 前 應(yīng) 用 最 廣 的 可 視 化 編 程 零 基 礎(chǔ) 認(rèn) 識(shí) 少 量 文 字 專 注 力 提 升 改 善 粗 心 發(fā) 現(xiàn) 問 題 ， 解 決 問 題 具 備 基 礎(chǔ) 編 程 思 維 7 1 0 歲 的 孩 子 處 于 具 象 化 思 維 階 段 ， 對(duì) 有 形 物 體 更 加 敏 感 。 
 圖 形 化 編 程 讓 程 序 化 指 令 變 身 “ 魔 法 ” 積 木 塊 ， 操 作 簡(jiǎn) 單 易 上 手 。 
 領(lǐng) 取 免 費(fèi) 測(cè) 評(píng) 及 專 業(yè) 課 程 規(guī) 劃 建 議 上 市 企 業(yè) 旗 下 品 牌 實(shí) 力 保 障 學(xué) 員 各 項(xiàng) 權(quán) 益 股 票 代 碼 ： 0 0 2 5 5 5 全 球 T O P 2 0 ， 全 國(guó) T O P 3 綜 合 型 文 娛 上 市 企 業(yè) 三 七 互 娛 旗 下 編 程 教 育 品 牌 專 注 為 青 少 兒 提 供 真 人 在 線 編 程 小 班 課 程 實(shí) 力 保 障 學(xué) 員 購 課 、 上 課 、 退 課 等 權(quán) 益 更 多 詳 情 學(xué) 員 分 布 注 冊(cè) 學(xué) 員 覆 蓋 4 0 + 國(guó) 家 和 地 區(qū) ， 8 0 0 + 城 市 。 
 馬 可 ： 獲 得 全 球 大 自 然 保 護(hù) 協(xié) 會(huì) 圖 形 化 編 程 拉 練 賽 一 等 獎(jiǎng) 蘇 青 ： 使 用 圖 形 化 編 程 制 作 口 罩 圖 鑒 ， 科 普 口 罩 結(jié) 構(gòu) J a s o n ： 冬 奧 會(huì) 期 間 ， 使 用 P y t h o n 創(chuàng) 作 冰 墩 墩 A b o ： 為 阿 爾 茨 海 默 癥 外 婆 編 寫 G P S 信 息 追 蹤 A P P 茜 茜 ： 獲 得 第 十 三 屆 藍(lán) 橋 杯 全 國(guó) 總 決 賽 一 等 獎(jiǎng) A l i c e ： 獲 得 牛 津 大 學(xué) 編 程 思 維 挑 戰(zhàn) 賽 O U C C 一 等 獎(jiǎng) 林 一 ： 全 國(guó) 軟 件 編 程 等 級(jí) 考 試 連 續(xù) 7 次 過 考 馬 可 ： 獲 得 全 球 大 自 然 保 護(hù) 協(xié) 會(huì) 圖 形 化 編 程 拉 練 賽 一 等 獎(jiǎng) 蘇 青 ： 使 用 圖 形 化 編 程 制 作 口 罩 圖 鑒 ， 科 普 口 罩 結(jié) 構(gòu) J a s o n ： 冬 奧 會(huì) 期 間 ， 使 用 P y t h o n 創(chuàng) 作 冰 墩 墩 A b o ： 為 阿 爾 茨 海 默 癥 外 婆 編 寫 G P S 信 息 追 蹤 A P P 茜 茜 ： 獲 得 第 十 三 屆 藍(lán) 橋 杯 全 國(guó) 總 決 賽 一 等 獎(jiǎng) A l i c e ： 獲 得 牛 津 大 學(xué) 編 程 思 維 挑 戰(zhàn) 賽 O U C C 一 等 獎(jiǎng) 林 一 ： 全 國(guó) 軟 件 編 程 等 級(jí) 考 試 連 續(xù) 7 次 過 考 馬 可 ： 獲 得 全 球 大 自 然 保 護(hù) 協(xié) 會(huì) 圖 形 化 編 程 拉 練 賽 一 等 獎(jiǎng) 獨(dú) 創(chuàng) 的 F S C 教 育 模 型 致 力 培 養(yǎng) 六 維 綜 合 性 人 才 F u s i o n 融 合 知 識(shí) 、 技 能 與 情 感 意 志 的 跨 學(xué) 科 發(fā) 展 與 融 合 ， 從 而 構(gòu) 建 孩 子 應(yīng) 對(duì) 問 題 的 思 維 方 式 和 情 緒 態(tài) 度 。 
 S o l u t i o n & S h a r e 解 決 、 分 享 啟 發(fā) 式 的 問 題 引 導(dǎo) ， 培 養(yǎng) 孩 子 研 究 與 解 決 問 題 的 能 力 ； 鼓 勵(lì) 分 享 與 共 享 ， 培 養(yǎng) 孩 子 良 好 品 質(zhì) 與 生 活 態(tài) 度 。 
 C u r i o s i t y & C r e a t i o n & C o o p e r a t i o n 好 奇 、 創(chuàng) 造 、 合 作 從 激 發(fā) 好 奇 開 始 ， 驅(qū) 動(dòng) 孩 子 自 發(fā) 學(xué) 習(xí) ； 鼓 勵(lì) 孩 子 獨(dú) 立 思 考 ， 有 目 的 地 培 養(yǎng) 思 維 廣 度 和 創(chuàng) 造 性 ； 提 倡 合 作 解 決 困 難 ， 發(fā) 揮 同 伴 在 孩 子 成 長(zhǎng) 中 的 促 進(jìn) 作 用 。 
 硬 核 全 職 教 師 團(tuán) 隊(duì) 為 孩 子 學(xué) 習(xí) 保 駕 護(hù) 航 六 維 度 2 4 個(gè) 等 級(jí) 進(jìn) 行 教 師 培 養(yǎng) 參 考 N E T S T 《 美 國(guó) 國(guó) 家 教 育 技 術(shù) 教 師 標(biāo) 準(zhǔn) 》 ， 從 6 維 度 2 4 個(gè) 等 級(jí) 進(jìn) 行 全 方 位 培 訓(xùn) 和 考 核 。 
 專 業(yè) 全 職 老 師 ， 多 維 度 篩 選 監(jiān) 督 設(shè) 立 西 安 上 海 全 職 教 師 中 心 ， 定 期 進(jìn) 行 督 學(xué) 監(jiān) 管 ， 提 升 課 堂 質(zhì) 量 。 
 口 碑 實(shí) 力 雙 認(rèn) 證 ， 斬 獲 行 業(yè) 獎(jiǎng) 項(xiàng) 收 獲 “ 藍(lán) 橋 杯 優(yōu) 秀 教 師 團(tuán) 體 ” “ 藍(lán) 橋 杯 全 國(guó) T o p 1 % 學(xué) 員 賽 事 指 導(dǎo) 老 師 ” “ 新 浪 五 星 金 牌 教 師 ” “ 新 浪 五 星 金 牌 教 研 團(tuán) 隊(duì) ” 等 獎(jiǎng) 項(xiàng) 。 
 1 2 級(jí) 編 程 培 養(yǎng) 體 系 系 統(tǒng) 開 發(fā) 孩 子 關(guān) 鍵 能 力 7 1 0 歲 1 0 1 6 歲 1 0 1 6 歲 思 維 鍛 煉 、 習(xí) 慣 培 養(yǎng) S 1 圖 形 化 編 程 啟 蒙 S 2 圖 形 化 編 程 基 礎(chǔ) S 3 圖 形 化 應(yīng) 用 入 門 S 4 圖 形 化 綜 合 應(yīng) 用 S 1 圖 形 化 編 程 啟 蒙 游 戲 動(dòng) 畫 編 程 體 系 知 識(shí) 通 過 學(xué) 習(xí) 角 色 的 運(yùn) 動(dòng) 與 外 觀 設(shè) 定 ， 控 制 角 色 運(yùn) 動(dòng) ， 通 過 學(xué) 習(xí) 廣 播 、 坐 標(biāo) 等 知 識(shí) ， 鍛 煉 抽 象 思 維 ， 為 學(xué) 習(xí) 更 高 難 度 的 編 程 知 識(shí) 作 鋪 墊 。 
 能 力 達(dá) 成 鍛 煉 邏 輯 思 維 ， 解 決 簡(jiǎn) 單 問 題 ； 獨(dú) 立 制 作 簡(jiǎn) 單 的 小 游 戲 ， 動(dòng) 態(tài) 畫 等 小 程 序 。 
 風(fēng) 靡 全 球 的 P B L 教 學(xué) 法 助 力 孩 子 主 動(dòng) 探 索 愛 創(chuàng) 造 妙 小 程 真 人 小 班 授 課 模 式 充 分 發(fā) 揮 P B L 優(yōu) 勢(shì) 真 正 做 到 以 學(xué) 生 為 中 心 ， 通 過 教 師 引 導(dǎo) 來 啟 發(fā) 學(xué) 生 自 主 探 究 與 獨(dú) 立 思 考 四 維 學(xué) 習(xí) 配 套 服 務(wù) 給 孩 子 更 好 的 編 程 學(xué) 習(xí) 體 驗(yàn) 學(xué) 練 跟 測(cè) 沉 浸 式 學(xué) 習(xí) 體 驗(yàn) ， 孩 子 易 懂 愛 學(xué) 動(dòng) 畫 導(dǎo) 學(xué) ： 追 劇 式 動(dòng) 畫 導(dǎo) 學(xué) ， 符 合 孩 子 認(rèn) 知 發(fā) 展 規(guī) 律 角 色 代 入 ： 由 孩 子 第 一 人 稱 代 入 劇 情 發(fā) 展 ， 沉 浸 學(xué) 習(xí) 不 分 神 雙 語 課 件 ： 國(guó) 內(nèi) 外 學(xué) 生 零 門 檻 進(jìn) 入 跨 國(guó) 課 堂 ， 交 友 學(xué) 習(xí) 兩 不 誤 完 整 學(xué) 習(xí) 配 套 ， 系 統(tǒng) 平 臺(tái) 貼 心 高 效 家 長(zhǎng) 監(jiān) 課 ： 家 長(zhǎng) 監(jiān) 課 功 能 可 實(shí) 時(shí) 看 到 孩 子 上 課 時(shí) 最 自 然 的 表 現(xiàn) 課 程 回 放 ： 生 成 永 久 課 程 回 放 ， 方 便 孩 子 和 家 長(zhǎng) 快 速 回 顧 課 程 總 結(jié) ： 對(duì) 每 節(jié) 課 所 學(xué) 知 識(shí) 進(jìn) 行 回 顧 ， 隨 時(shí) 復(fù) 習(xí) ， 科 學(xué) 記 憶 課 后 練 習(xí) ： 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 反 復(fù) 練 ， 加 深 理 解 記 得 牢 專 屬 老 師 學(xué) 情 跟 蹤 ， 個(gè) 性 化 伴 學(xué) 答 疑 學(xué) 情 反 饋 ： 課 程 結(jié) 束 2 4 小 時(shí) 內(nèi) 定 向 反 饋 ， 總 結(jié) 當(dāng) 月 知 識(shí) 點(diǎn) 電 話 回 訪 ： 階 段 性 電 話 回 訪 ， 與 家 長(zhǎng) 共 同 助 力 孩 子 學(xué) 習(xí) 成 長(zhǎng) 一 站 式 配 套 賽 考 服 務(wù) ， 針 對(duì) 性 查 缺 補(bǔ) 漏 階 段 測(cè) 評(píng) ： 每 單 元 學(xué) 習(xí) 結(jié) 束 后 進(jìn) 行 綜 合 檢 測(cè) ， 階 段 性 檢 驗(yàn) 學(xué) 習(xí) 成 果 賽 考 服 務(wù) ： 提 供 免 費(fèi) 等 考 集 訓(xùn) 營(yíng) 、 賽 事 咨 詢 、 A I 課 配 套 等 賽 考 服 務(wù) 優(yōu) 秀 作 品 V e c t o r 學(xué) 習(xí) 編 程 2 年 9 歲 狂 熱 機(jī) 甲 粉 絲 ， 用 圖 形 化 編 輯 器 完 成 了 橫 版 過 關(guān) 游 戲 茜 茜 學(xué) 習(xí) 編 程 1 年 8 歲 模 擬 Q Q 秀 ， 通 過 圖 形 化 編 程 器 ， 為 角 色 更 換 衣 服 配 飾 小 熊 學(xué) 習(xí) 編 程 1 年 1 0 歲 用 編 程 實(shí) 現(xiàn) 歐 姆 定 律 ， 使 用 變 量 與 運(yùn) 算 式 實(shí) 現(xiàn) 改 變 電 壓 控 制 電 燈 亮 度 的 效 果 章 禾 學(xué) 習(xí) 編 程 3 年 1 3 歲 本 項(xiàng) 目 對(duì) 東 京 奧 運(yùn) 金 牌 數(shù) 據(jù) 進(jìn) 行 了 統(tǒng) 計(jì) 分 析 及 可 視 化 展 示 R o s y 學(xué) 習(xí) 編 程 2 年 1 2 歲 桃 花 繽 紛 也 可 以 使 用 遞 歸 算 法 ， 函 數(shù) 等 知 識(shí) 用 P y t h o n 實(shí) 現(xiàn) L u c a s 學(xué) 習(xí) 編 程 2 年 1 1 歲 使 用 p a g a m e 模 塊 和 r a n d o m 模 塊 ， 做 一 款 屬 于 自 己 的 俄 羅 斯 方 塊 近 期 動(dòng) 態(tài) 三 七 互 娛 妙 小 程 編 程 一 小 時(shí) 科 普 親 子 嘉 年 華 圓 滿 收 官 2 0 2 3 0 1 3 0 從 編 程 教 育 普 及 到 網(wǎng) 絡(luò) 素 養(yǎng) 提 升 看 三 七 互 娛 妙 小 程 踐 行 社 會(huì) 責(zé) 任 探 索 之 路 2 0 2 3 0 1 3 0 妙 小 程 數(shù) 字 素 養(yǎng) 公 益 活 動(dòng) 反 哺 編 程 教 研 ， 從 每 一 件 小 事 中 體 會(huì) 志 愿 服 務(wù) 的 意 義 2 0 2 3 0 1 3 0 守 正 + 創(chuàng) 新 ， 三 七 互 娛 榮 獲 金 蟬 獎(jiǎng) “ 年 度 優(yōu) 秀 上 市 公 司 治 理 獎(jiǎng) ” 2 0 2 3 0 1 3 0 更 多 資 訊 社 會(huì) 責(zé) 任 星 星 生 活 樂 園 三 七 互 娛 發(fā) 布 《 星 星 生 活 樂 園 》 A P P ， 幫 助 更 多 孤 獨(dú) 癥 兒 童 學(xué) 習(xí) 社 交 技 能 ， 緩 解 焦 慮 情 緒 。 
 游 心 伙 伴 三 七 互 娛 發(fā) 起 廣 東 省 游 心 公 益 基 金 會(huì) ， 開 展 “ 游 心 伙 伴 ” 助 學(xué) 計(jì) 劃 ， 累 計(jì) 捐 贈(zèng) 支 出 超 過 數(shù) 千 萬 元 。 
 i 星 計(jì) 劃 三 七 互 娛 “ i 星 計(jì) 劃 ” 項(xiàng) 目 將 圍 繞 關(guān) 愛 弱 勢(shì) 群 體 、 鄉(xiāng) 村 振 興 、 文 化 教 育 科 學(xué) 、 環(huán) 境 保 護(hù) 等 公 益 主 題 ， 常 態(tài) 化 開 展 公 益 活 動(dòng) 。 
 網(wǎng) 課 助 學(xué) 妙 小 程 編 程 提 供 愛 心 網(wǎng) 課 ， 助 力 雙 柏 彝 鄉(xiāng) 教 育 重 鎮(zhèn) 建 設(shè) 。 
 社 區(qū) 黨 建 上 海 七 寶 鎮(zhèn) 迎 新 春 青 少 年 科 普 分 享 會(huì) ， 推 動(dòng) 少 兒 編 程 教 育 普 及 進(jìn) 程 。 
 環(huán) 保 活 動(dòng) 與 全 球 大 自 然 保 護(hù) 協(xié) 會(huì) 共 同 舉 辦 “ 為 更 美 好 地 球 編 寫 保 護(hù) 網(wǎng) ” 圖 形 化 編 程 拉 練 賽 。 
 選 購 及 了 解 關(guān) 于 我 們 客 戶 端 下 載 法 律 信 息 滬 B 2 2 0 1 9 0 2 2 3 ? ? 版 權(quán) 所 有 ? 上 海 耕 子 教 育 科 技 有 限 公 司 ? ? 滬 I C P 備 1 7 0 3 1 6 4 4 號(hào) 1 ? ? 滬 公 網(wǎng) 安 備 3 1 0 1 1 2 0 2 0 1 3 0 4 9 號(hào) S h a n g h a i G & Z E d u c a t i o n a l T e c h n o l o g y C o . , L t d 咨 詢 立 即 領(lǐng) 取 首 頁 課 程 體 系 關(guān) 于 我 們 媒 體 中 心 下 載 中 心 0 元 領(lǐng) 趣 味 編 程 探 索 課 立 即 領(lǐng) 取 精 選 課 程 為 什 么 學(xué) 編 程 為 什 么 選 擇 妙 小 程 課 程 優(yōu) 勢(shì) 優(yōu) 秀 作 品 最 近 動(dòng) 態(tài) 社 會(huì) 責(zé) 任 精 選 課 程 1 3 年 級(jí) 圖 形 化 編 程 啟 蒙 真 人 小 班 直 播 課 1 節(jié) 試 學(xué) 定 級(jí) 測(cè) 評(píng) 診 斷 后 報(bào) 名 班 主 任 輔 導(dǎo) 0 4 9 年 級(jí) P y t h o n 編 程 真 人 小 班 直 播 課 1 節(jié) 試 學(xué) 定 級(jí) 測(cè) 評(píng) 診 斷 后 報(bào) 名 班 主 任 輔 導(dǎo) 0 1 2 節(jié) 零 基 礎(chǔ) 拓 展 A I 課 ： 圖 形 化 + P y t h o n 1 2 節(jié) A I 課 拓 展 自 學(xué) 課 0 編 程 學(xué) 習(xí) 入 門 工 具 箱 ： 8 5 份 專 家 匯 編 電 子 資 料 專 家 匯 編 編 程 入 門 紅 寶 書 電 子 資 料 0 編 程 學(xué) 習(xí) 讓 孩 子 更 具 競(jìng) 爭(zhēng) 力 和 發(fā) 展 潛 力 鍛 煉 思 維 能 力 程 序 設(shè) 計(jì) 需 要 清 晰 和 準(zhǔn) 確 的 邏 輯 。 
 編 程 思 維 的 核 心 是 通 過 分 析 問 題 最 終 解 決 問 題 。 
 編 程 讓 孩 子 在 實(shí) 踐 中 運(yùn) 用 思 維 方 法 ， 有 邏 輯 地 思 考 ， 表 達(dá) ， 分 析 ， 解 決 問 題 。 
 提 升 學(xué) 習(xí) 效 率 好 的 學(xué) 習(xí) 習(xí) 慣 是 孩 子 學(xué) 習(xí) 的 助 推 器 。 
 編 程 注 重 專 心 和 嚴(yán) 謹(jǐn) ， 任 何 錯(cuò) 誤 都 會(huì) 使 程 序 無 法 運(yùn) 行 ， 能 夠 幫 助 孩 子 改 善 粗 心 、 拖 沓 、 效 率 低 等 問 題 。 
 對(duì) 話 未 來 世 界 同 機(jī) 器 溝 通 是 未 來 生 活 中 人 類 必 備 的 新 能 力 ， 而 編 程 就 是 人 與 機(jī) 器 交 流 的 “ 語 言 ” 。 
 學(xué) 習(xí) 編 程 能 幫 助 孩 子 升 級(jí) 與 數(shù) 字 世 界 的 共 處 模 式 ， 掌 握 未 來 的 主 動(dòng) 權(quán) 和 選 擇 權(quán) 。 
 結(jié) 合 孩 子 認(rèn) 知 發(fā) 展 曲 線 提 供 個(gè) 性 化 的 學(xué) 習(xí) 規(guī) 劃 及 課 程 圖 形 化 編 程 目 前 應(yīng) 用 最 廣 的 可 視 化 編 程 適 合 7 1 0 歲 零 基 礎(chǔ) 認(rèn) 識(shí) 少 量 文 字 7 1 0 歲 的 孩 子 處 于 具 象 化 思 維 階 段 ， 對(duì) 有 形 物 體 更 加 敏 感 。 
 圖 形 化 編 程 讓 程 序 化 指 令 變 身 “ 魔 法 ” 積 木 塊 ， 操 作 簡(jiǎn) 單 易 上 手 。 
 專 注 力 提 升 改 善 粗 心 發(fā) 現(xiàn) 問 題 ， 解 決 問 題 具 備 基 礎(chǔ) 編 程 思 維 7 1 0 歲 1 0 1 6 歲 1 0 1 6 歲 領(lǐng) 取 免 費(fèi) 測(cè) 評(píng) 及 專 業(yè) 課 程 規(guī) 劃 建 議 上 市 企 業(yè) 旗 下 品 牌 ， 學(xué) 員 覆 蓋 4 0 + 國(guó) 家 地 區(qū) 大 企 業(yè) 硬 實(shí) 力 ， 充 分 保 障 學(xué) 員 權(quán) 益 股 票 代 碼 ： 0 0 2 5 5 5 全 球 T O P 2 0 ， 全 國(guó) T O P 3 綜 合 型 文 娛 上 市 企 業(yè) 三 七 互 娛 旗 下 編 程 教 育 品 牌 專 注 為 青 少 兒 提 供 真 人 在 線 編 程 小 班 課 程 實(shí) 力 保 障 學(xué) 員 購 課 、 上 課 、 退 課 等 權(quán) 益 更 多 詳 情 注 冊(cè) 學(xué) 員 覆 蓋 4 0 + 國(guó) 家 和 地 區(qū) ， 8 0 0 + 城 市 。 
 茜 茜 獲 得 第 十 三 屆 藍(lán) 橋 杯 全 國(guó) 總 決 賽 一 等 獎(jiǎng) A l i c e 獲 得 牛 津 大 學(xué) 編 程 思 維 挑 戰(zhàn) 賽 O U C C 一 等 獎(jiǎng) 林 一 全 國(guó) 軟 件 編 程 等 級(jí) 考 試 連 續(xù) 7 次 過 考 馬 可 獲 得 全 球 大 自 然 保 護(hù) 協(xié) 會(huì) 圖 形 化 編 程 拉 練 賽 一 等 獎(jiǎng) 蘇 青 使 用 圖 形 化 編 程 制 作 口 罩 圖 鑒 ， 科 普 口 罩 結(jié) 構(gòu) J a s o n 冬 奧 會(huì) 期 間 ， 使 用 P y t h o n 創(chuàng) 作 冰 墩 墩 A b o 為 阿 爾 茨 海 默 癥 外 婆 編 寫 G P S 信 息 追 蹤 A P P 獨(dú) 創(chuàng) 的 F S C 教 育 模 型 ， 致 力 培 養(yǎng) 六 維 綜 合 性 人 才 投 入 了 近 億 資 金 ， 聯(lián) 合 硅 谷 A I 教 育 專 家 共 同 打 造 F u s i o n 融 合 知 識(shí) 、 技 能 與 情 感 意 志 的 跨 學(xué) 科 發(fā) 展 與 融 合 ， 從 而 構(gòu) 建 孩 子 應(yīng) 對(duì) 問 題 的 思 維 方 式 和 情 緒 態(tài) 度 。 
 S o l u t i o n & S h a r e 解 決 、 分 享 啟 發(fā) 式 的 問 題 引 導(dǎo) ， 培 養(yǎng) 孩 子 研 究 與 解 決 問 題 的 能 力 ； 鼓 勵(lì) 分 享 與 共 享 ， 培 養(yǎng) 孩 子 良 好 品 質(zhì) 與 生 活 態(tài) 度 。 
 C u r i o s i t y & C r e a t i o n & C o o p e r a t i o n 好 奇 、 創(chuàng) 造 、 合 作 從 激 發(fā) 好 奇 開 始 ， 驅(qū) 動(dòng) 孩 子 自 發(fā) 學(xué) 習(xí) ； 鼓 勵(lì) 孩 子 獨(dú) 立 思 考 ， 有 目 的 地 培 養(yǎng) 思 維 廣 度 和 創(chuàng) 造 性 ； 提 倡 合 作 解 決 困 難 ， 發(fā) 揮 同 伴 在 孩 子 成 長(zhǎng) 中 的 促 進(jìn) 作 用 。 
 硬 核 全 職 教 師 團(tuán) 隊(duì) ， 對(duì) 標(biāo) 國(guó) 際 教 師 標(biāo) 準(zhǔn) 六 維 2 4 個(gè) 等 級(jí) 全 方 位 教 師 培 訓(xùn) 考 核 體 系 ， 為 孩 子 學(xué) 習(xí) 保 駕 護(hù) 航 六 維 度 2 4 個(gè) 等 級(jí) 進(jìn) 行 教 師 培 養(yǎng) 參 考 N E T S T 《 美 國(guó) 國(guó) 家 教 育 技 術(shù) 教 師 標(biāo) 準(zhǔn) 》 ， 從 6 維 度 2 4 個(gè) 等 級(jí) 進(jìn) 行 全 方 位 培 訓(xùn) 和 考 核 。 
 專 業(yè) 全 職 老 師 ， 多 維 度 篩 選 監(jiān) 督 設(shè) 立 西 安 上 海 全 職 教 師 中 心 ， 定 期 進(jìn) 行 督 學(xué) 監(jiān) 管 ， 提 升 課 堂 質(zhì) 量 。 
 口 碑 實(shí) 力 雙 認(rèn) 證 ， 斬 獲 行 業(yè) 獎(jiǎng) 項(xiàng) 收 獲 “ 藍(lán) 橋 杯 優(yōu) 秀 教 師 團(tuán) 體 ” “ 藍(lán) 橋 杯 全 國(guó) T o p 1 % 學(xué) 員 賽 事 指 導(dǎo) 老 師 ” “ 新 浪 五 星 金 牌 教 師 ” “ 新 浪 五 星 金 牌 教 研 團(tuán) 隊(duì) ” 等 獎(jiǎng) 項(xiàng) 。 
 1 2 級(jí) 編 程 培 養(yǎng) 體 系 ， 系 統(tǒng) 開 發(fā) 孩 子 關(guān) 鍵 能 力 基 于 F S C 模 型 設(shè) 計(jì) ， 科 學(xué) 培 養(yǎng) 孩 子 邏 輯 思 維 、 知 識(shí) 遷 移 等 關(guān) 鍵 能 力 適 合 年 齡 階 段 重 點(diǎn) 國(guó) 內(nèi) 證 書 工 信 部 編 程 等 級(jí) 7 1 0 歲 思 維 鍛 煉 、 習(xí) 慣 培 養(yǎng) 圖 形 化 1 級(jí) S 1 圖 形 化 編 程 啟 蒙 圖 形 化 2 級(jí) S 2 圖 形 化 編 程 基 礎(chǔ) 圖 形 化 3 級(jí) S 3 圖 形 化 應(yīng) 用 入 門 圖 形 化 4 級(jí) S 4 圖 形 化 綜 合 應(yīng) 用 1 0 1 6 歲 綜 合 應(yīng) 用 、 項(xiàng) 目 實(shí) 操 P y t h o n 1 級(jí) P 1 P y t h o n 語 言 基 礎(chǔ) P y t h o n 2 級(jí) P 2 P y t h o n 語 言 進(jìn) 階 P y t h o n 3 級(jí) P 3 P y t h o n 應(yīng) 用 基 礎(chǔ) P y t h o n 4 級(jí) P 4 P y t h o n 應(yīng) 用 進(jìn) 階 P y t h o n 5 級(jí) P 5 P y t h o n 應(yīng) 用 高 階 P y t h o n 6 級(jí) P 6 P y t h o n 綜 合 實(shí) 踐 1 0 1 6 歲 側(cè) 重 算 法 、 專 注 實(shí) 踐 、 匹 配 C S P G E S P 1 2 級(jí) C S P J 1 / 3 C 1 C + + 入 門 語 法 G E S P 3 4 級(jí) C S P J 2 / 3 C 2 C + + 進(jìn) 階 語 法 G E S P 5 6 級(jí) C S P J 3 / 3 C 3 C + + 算 法 基 礎(chǔ) G E S P 7 8 級(jí) C S P S C 4 C + + 算 法 進(jìn) 階 S 1 圖 形 化 編 程 啟 蒙 游 戲 動(dòng) 畫 編 程 體 系 知 識(shí) 通 過 學(xué) 習(xí) 角 色 的 運(yùn) 動(dòng) 與 外 觀 設(shè) 定 ， 控 制 角 色 運(yùn) 動(dòng) ， 通 過 學(xué) 習(xí) 廣 播 、 坐 標(biāo) 等 知 識(shí) ， 鍛 煉 抽 象 思 維 ， 為 學(xué) 習(xí) 更 高 難 度 的 編 程 知 識(shí) 作 鋪 墊 。 
 能 力 達(dá) 成 鍛 煉 邏 輯 思 維 ， 解 決 簡(jiǎn) 單 問 題 ； 獨(dú) 立 制 作 簡(jiǎn) 單 的 小 游 戲 ， 動(dòng) 態(tài) 畫 等 小 程 序 。 
 更 多 詳 情 風(fēng) 靡 全 球 的 P B L 教 學(xué) 法 ， 助 力 孩 子 主 動(dòng) 探 索 愛 創(chuàng) 造 以 學(xué) 生 為 中 心 ， 培 養(yǎng) 孩 子 專 注 力 、 自 主 學(xué) 習(xí) 能 力 和 創(chuàng) 新 能 力 妙 小 程 真 人 小 班 授 課 模 式 充 分 發(fā) 揮 P B L 優(yōu) 勢(shì) 真 正 做 到 以 學(xué) 生 為 中 心 ， 通 過 教 師 引 導(dǎo) 來 啟 發(fā) 學(xué) 生 自 主 探 究 與 獨(dú) 立 思 考 講 授 式 教 學(xué) 法 L e c t u r e B a s e d L e a r n i n g 淺 層 學(xué) 習(xí) ， 被 動(dòng) 學(xué) 習(xí) 教 學(xué) 形 式 錄 播 ， A I ， 大 班 直 播 “ 以 教 師 為 主 體 ， 以 講 課 為 中 心 ” 灌 輸 學(xué) 習(xí) ， 學(xué) 生 處 于 消 極 被 動(dòng) 地 位 側(cè) 重 點(diǎn) 傳 達(dá) 知 識(shí) 學(xué) 習(xí) 過 程 老 師 講 ， 學(xué) 生 聽 記 憶 知 識(shí) 演 示 解 決 過 程 知 識(shí) 體 系 學(xué) 科 界 限 分 明 ， 缺 乏 有 機(jī) 聯(lián) 系 學(xué) 生 對(duì) 知 識(shí) 應(yīng) 用 能 力 差 ， 缺 乏 橫 向 思 維 項(xiàng) 目 式 教 學(xué) P r o b l e m / P r o j e c t B a s e d L e a r n i n g 深 度 學(xué) 習(xí) ， 主 動(dòng) 學(xué) 習(xí) 教 學(xué) 形 式 真 人 小 班 “ 以 學(xué) 生 為 中 心 、 以 問 題 為 中 心 ” 在 教 師 整 體 把 握 和 指 導(dǎo) 下 ， 強(qiáng) 調(diào) 學(xué) 生 主 動(dòng) 參 與 側(cè) 重 點(diǎn) 習(xí) 得 知 識(shí) 的 過 程 ， 能 力 維 度 的 鍛 煉 ， 比 如 專 注 ， 主 動(dòng) ， 創(chuàng) 新 學(xué) 習(xí) 過 程 老 師 課 前 提 出 問 題 ， 學(xué) 生 根 據(jù) 問 題 進(jìn) 行 思 考 分 析 學(xué) 習(xí) 知 識(shí) 并 應(yīng) 用 來 解 決 問 題 老 師 學(xué) 生 總 結(jié) 反 思 知 識(shí) 體 系 跨 學(xué) 科 組 合 探 究 ， 使 各 學(xué) 科 相 互 滲 透 培 養(yǎng) 學(xué) 生 發(fā) 散 思 維 和 橫 向 思 維 ， 具 備 知 識(shí) 遷 移 能 力 “ 學(xué) 練 跟 測(cè) ” 四 維 學(xué) 習(xí) 配 套 服 務(wù) 給 孩 子 更 好 的 編 程 學(xué) 習(xí) 體 驗(yàn) 沉 浸 式 學(xué) 習(xí) 體 驗(yàn) ， 孩 子 易 懂 愛 學(xué) 動(dòng) 畫 導(dǎo) 學(xué) ： 追 劇 式 動(dòng) 畫 導(dǎo) 學(xué) ， 符 合 孩 子 認(rèn) 知 發(fā) 展 規(guī) 律 角 色 代 入 ： 由 孩 子 第 一 人 稱 代 入 劇 情 發(fā) 展 ， 沉 浸 學(xué) 習(xí) 不 分 神 雙 語 課 件 ： 國(guó) 內(nèi) 外 學(xué) 生 零 門 檻 進(jìn) 入 跨 國(guó) 課 堂 ， 交 友 學(xué) 習(xí) 兩 不 誤 完 整 學(xué) 習(xí) 配 套 ， 系 統(tǒng) 平 臺(tái) 貼 心 高 效 家 長(zhǎng) 監(jiān) 課 ： 家 長(zhǎng) 監(jiān) 課 功 能 可 實(shí) 時(shí) 看 到 孩 子 上 課 時(shí) 最 自 然 的 表 現(xiàn) 課 程 回 放 ： 生 成 永 久 課 程 回 放 ， 方 便 孩 子 和 家 長(zhǎng) 快 速 回 顧 課 程 總 結(jié) ： 對(duì) 每 節(jié) 課 所 學(xué) 知 識(shí) 進(jìn) 行 回 顧 ， 隨 時(shí) 復(fù) 習(xí) ， 科 學(xué) 記 憶 課 后 練 習(xí) ： 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 反 復(fù) 練 ， 加 深 理 解 記 得 牢 專 屬 老 師 學(xué) 情 跟 蹤 ， 個(gè) 性 化 伴 學(xué) 答 疑 學(xué) 情 反 饋 ： 課 程 結(jié) 束 2 4 小 時(shí) 內(nèi) 定 向 反 饋 ， 總 結(jié) 當(dāng) 月 知 識(shí) 點(diǎn) 電 話 回 訪 ： 階 段 性 電 話 回 訪 ， 與 家 長(zhǎng) 共 同 助 力 孩 子 學(xué) 習(xí) 成 長(zhǎng) 一 站 式 配 套 賽 考 服 務(wù) ， 針 對(duì) 性 查 缺 補(bǔ) 漏 階 段 測(cè) 評(píng) ： 每 單 元 學(xué) 習(xí) 結(jié) 束 后 進(jìn) 行 綜 合 檢 測(cè) ， 階 段 性 檢 驗(yàn) 學(xué) 習(xí) 成 果 賽 考 服 務(wù) ： 提 供 免 費(fèi) 等 考 集 訓(xùn) 營(yíng) 、 賽 事 咨 詢 、 A I 課 配 套 等 賽 考 服 務(wù) 優(yōu) 秀 作 品 V e c t o r 學(xué) 習(xí) 編 程 2 年 9 歲 使 用 手 機(jī) 掃 碼 作 品 體 驗(yàn) 更 佳 創(chuàng) 作 過 程 狂 熱 機(jī) 甲 粉 絲 ， 用 圖 形 化 編 輯 器 完 成 了 橫 版 過 關(guān) 游 戲 茜 茜 學(xué) 習(xí) 編 程 1 年 8 歲 使 用 手 機(jī) 掃 碼 作 品 體 驗(yàn) 更 佳 創(chuàng) 作 過 程 模 擬 Q Q 秀 ， 通 過 圖 形 化 編 程 器 ， 為 角 色 更 換 衣 服 配 飾 小 熊 學(xué) 習(xí) 編 程 1 年 1 0 歲 使 用 手 機(jī) 掃 碼 作 品 體 驗(yàn) 更 佳 創(chuàng) 作 過 程 用 編 程 實(shí) 現(xiàn) 歐 姆 定 律 ， 使 用 變 量 與 運(yùn) 算 式 實(shí) 現(xiàn) 改 變 電 壓 控 制 電 燈 亮 度 的 效 果 圖 形 化 P y t h o n 近 期 動(dòng) 態(tài) 三 七 互 娛 妙 小 程 編 程 一 小 時(shí) 科 普 親 子 嘉 年 華 圓 滿 收 官 2 0 2 3 0 1 3 0 從 編 程 教 育 普 及 到 網(wǎng) 絡(luò) 素 養(yǎng) 提 升 看 三 七 互 娛 妙 小 程 踐 行 社 會(huì) 責(zé) 任 探 索 之 路 2 0 2 3 0 1 3 0 妙 小 程 數(shù) 字 素 養(yǎng) 公 益 活 動(dòng) 反 哺 編 程 教 研 ， 從 每 一 件 小 事 中 體 會(huì) 志 愿 服 務(wù) 的 意 義 2 0 2 3 0 1 3 0 守 正 + 創(chuàng) 新 ， 三 七 互 娛 榮 獲 金 蟬 獎(jiǎng) “ 年 度 優(yōu) 秀 上 市 公 司 治 理 獎(jiǎng) ” 2 0 2 3 0 1 3 0 更 多 資 訊 社 會(huì) 責(zé) 任 星 星 生 活 樂 園 三 七 互 娛 發(fā) 布 《 星 星 生 活 樂 園 》 A P P ， 幫 助 更 多 孤 獨(dú) 癥 兒 童 學(xué) 習(xí) 社 交 技 能 ， 緩 解 焦 慮 情 緒 。 
 游 心 伙 伴 三 七 互 娛 發(fā) 起 廣 東 省 游 心 公 益 基 金 會(huì) ， 開 展 “ 游 心 伙 伴 ” 助 學(xué) 計(jì) 劃 ， 累 計(jì) 捐 贈(zèng) 支 出 超 過 數(shù) 千 萬 元 。 
 i 星 計(jì) 劃 三 七 互 娛 “ i 星 計(jì) 劃 ” 項(xiàng) 目 將 圍 繞 關(guān) 愛 弱 勢(shì) 群 體 、 鄉(xiāng) 村 振 興 、 文 化 教 育 科 學(xué) 、 環(huán) 境 保 護(hù) 等 公 益 主 題 ， 常 態(tài) 化 開 展 公 益 活 動(dòng) 。 
 網(wǎng) 課 助 學(xué) 妙 小 程 編 程 提 供 愛 心 網(wǎng) 課 ， 助 力 雙 柏 彝 鄉(xiāng) 教 育 重 鎮(zhèn) 建 設(shè) 。 
 社 區(qū) 黨 建 上 海 七 寶 鎮(zhèn) 迎 新 春 青 少 年 科 普 分 享 會(huì) ， 推 動(dòng) 少 兒 編 程 教 育 普 及 進(jìn) 程 。 
 環(huán) 保 活 動(dòng) 與 全 球 大 自 然 保 護(hù) 協(xié) 會(huì) 共 同 舉 辦 “ 為 更 美 好 地 球 編 寫 保 護(hù) 網(wǎng) ” 圖 形 化 編 程 拉 練 賽 。 
 地 址 ： 上 海 市 閔 行 區(qū) 新 龍 路 5 0 0 弄 1 6 、 1 7 、 2 2 、 2 5 號(hào) 7 2 2 、 7 2 3 單 元 電 話 ： 4 0 0 1 6 9 7 8 8 7 選 購 及 了 解 課 程 咨 詢 合 作 咨 詢 關(guān) 于 我 們 公 司 簡(jiǎn) 介 課 程 體 系 媒 體 中 心 客 戶 端 下 載 圖 形 化 客 戶 端 代 碼 客 戶 端 法 律 信 息 用 戶 協(xié) 議 隱 私 政 策 滬 B 2 2 0 1 9 0 2 2 3 ? ? 版 權(quán) 所 有 ? 上 海 耕 子 教 育 科 技 有 限 公 司 ? ? 滬 I C P 備 1 7 0 3 1 6 4 4 號(hào) 1 ? ? 滬 公 網(wǎng) 安 備 3 1 0 1 1 2 0 2 0 1 3 0 4 9 號(hào) S h a n g h a i G & Z E d u c a t i o n a l T e c h n o l o g y C o . , L t d 讓 我 家 寶 貝 也 試 試 ！ 在 線 客 服 公 眾 號(hào) 返 回 頂 部

來此發(fā)表您的評(píng)論